A cor como estratégia de leitura musical nos alunos do 1.º ano de iniciação de fagote

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Diana Rafaela Malheiro de Sousa (2021). “A cor como estratégia de leitura musical nos alunos do 1.º ano de iniciação de fagote”. Escola das Artes, Universidade Católica Portuguesa. Relatório e Projeto Final Mestrado em Ensino de Música. Conclusão: 06-09-2021; Orientação: Rui Pedro Alves.
Period6 Sep 2021
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