A implementação do ensino do pBuzz como abordagem didática na iniciação do estudo dos instrumentos de sopro de metal: Percursos de uma investigação-ação

Activity: Examination

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Daniela Filipa Guerreiro Serafim (2021). “A implementação do ensino do pBuzz como abordagem didática na iniciação do estudo dos instrumentos de sopro de metal: Percursos de uma investigação-ação”. Escola das Artes, Universidade Católica Portuguesa. Relatório e Projeto Final Mestrado em Ensino de Música. Conclusão: 21-09-2021; Orientação: Maria do Rosário Sousa
Period21 Sep 2021
Degree of RecognitionMaster