Project Details
Description
A propósito da pandemia Covid-19, que tem tido um impacto relevante na forma como cada um de nós vive a sua vida, e da realização das Jornadas Mundiais da Juventude em Portugal, em 2023, o CEPCEP e a Comissão Episcopal de Lisboa estão a desenvolver um estudo com o objetivo de compreender melhor como é que a atual geração de jovens entre os 15 e os 25 anos vive a sua dimensão espiritual, a religião e a fé, e encara o futuro.
Numa época da história em que somos confrontados com a necessidade de tomar decisões e mudar comportamentos que definirão, irreversivelmente, o futuro, quer em termos de alterações climáticas e sustentabilidade, quer de modelos económicos e políticos, quer ainda na relação que temos com a tecnologia, acreditamos ser importante conhecer e refletir sobre a vida e as perceções dos jovens no que se refere a estas mesmas temáticas. Conhecer a visão que os jovens têm de um futuro que é mais deles do que das gerações mais velhas, poderá ajudar-nos a responder aos grandes desafios que enfrentamos de forma concertada e intergeracional.
A metodologia utilizada neste estudo é um inquérito por questionário a uma amostra representativa da faixa etária referida.
Numa época da história em que somos confrontados com a necessidade de tomar decisões e mudar comportamentos que definirão, irreversivelmente, o futuro, quer em termos de alterações climáticas e sustentabilidade, quer de modelos económicos e políticos, quer ainda na relação que temos com a tecnologia, acreditamos ser importante conhecer e refletir sobre a vida e as perceções dos jovens no que se refere a estas mesmas temáticas. Conhecer a visão que os jovens têm de um futuro que é mais deles do que das gerações mais velhas, poderá ajudar-nos a responder aos grandes desafios que enfrentamos de forma concertada e intergeracional.
A metodologia utilizada neste estudo é um inquérito por questionário a uma amostra representativa da faixa etária referida.
Status | Finished |
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Effective start/end date | 1/01/22 → 31/08/23 |
Fingerprint
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