A atividade reflexiva é uma forma de procurar dar um nome próprio às coisas que intuímos: uma entrevista a José Bogalheiro

Carlos Natálio

doi:10.14591/aniki.v11n1.1027

A atividade reflexiva é uma forma de procurar dar um nome próprio às coisas que intuímos: uma entrevista a José Bogalheiro

Translated title of the contribution: The reflective activity is a way to try and give a proper name to the things we intuit: an interview with José Bogalheiro

Carlos Natálio

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Abstract

Interview with José Bogalheiro that seeks to shed light on the personal and professional journey of a major Portuguese figure who dedicated almost half a century to thinking about and teaching cinema in Portugal. Subsidiarily, this interview also reflects on the main theoretical and conceptual lines that have defined the pedagogical proposal of the Lisbon Theatre and Film School (ESTC), as well as the tensions inherent in artistic teaching from a historical and transversal point of view.

Translated title of the contribution	The reflective activity is a way to try and give a proper name to the things we intuit: an interview with José Bogalheiro
Original language	Portuguese
Pages (from-to)	224-242
Number of pages	19
Journal	Aniki : Revista Portuguesa da Imagem em Movimento
Volume	11
Issue number	1
DOIs	https://doi.org/10.14591/aniki.v11n1.1027
Publication status	Published - 29 Jan 2024

Keywords

Film pedagogy
Lisbon Theatre and Film School
Cinema and psychology
Spectator

Access to Document

10.14591/aniki.v11n1.1027Licence: CC BY

92923435Final published version, 286 KBLicence: CC BY

http://hdl.handle.net/10400.14/43830Licence: CC BY

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TY - JOUR

T1 - A atividade reflexiva é uma forma de procurar dar um nome próprio às coisas que intuímos

T2 - uma entrevista a José Bogalheiro

AU - Natálio, Carlos

N1 - Publisher Copyright: © Autor(es).

PY - 2024/1/29

Y1 - 2024/1/29

N2 - Entrevista a José Bogalheiro que procura compreender melhor o percurso pessoal e profissional de quase meio século de uma das principais figuras dedicadas ao pensamento e ensino do cinema em Portugal. Subsidiariamente, refletimos também acerca das principais linhas teóricas e conceptuais que definem a proposta pedagógica da Escola Superior de Teatro de Cinema (ESTC), bem como as tensões inerentes ao ensino artístico de um ponto de vista não apenas histórico, mas também transversal.

AB - Entrevista a José Bogalheiro que procura compreender melhor o percurso pessoal e profissional de quase meio século de uma das principais figuras dedicadas ao pensamento e ensino do cinema em Portugal. Subsidiariamente, refletimos também acerca das principais linhas teóricas e conceptuais que definem a proposta pedagógica da Escola Superior de Teatro de Cinema (ESTC), bem como as tensões inerentes ao ensino artístico de um ponto de vista não apenas histórico, mas também transversal.

KW - Film pedagogy

KW - Lisbon Theatre and Film School

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KW - Spectator

KW - Ensino do cinema

KW - Escola Superior de Teatro e Cinema

KW - Cinema e psicologia

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UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85185129259&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.14591/aniki.v11n1.1027

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M3 - Article

SN - 2183-1750

VL - 11

SP - 224

EP - 242

JO - Aniki : Revista Portuguesa da Imagem em Movimento

JF - Aniki : Revista Portuguesa da Imagem em Movimento

IS - 1

ER -

A atividade reflexiva é uma forma de procurar dar um nome próprio às coisas que intuímos: uma entrevista a José Bogalheiro

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CITAR: Research Center for Science and Technology of the Arts

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A atividade reflexiva é uma forma de procurar dar um nome próprio às coisas que intuímos: uma entrevista a José Bogalheiro

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