A conceção das famílias de alunos com dificuldade intelectual e desenvolvimental sobre a interação com os professores de educação especial e do ensino regular

Célia Ribeiro

A conceção das famílias de alunos com dificuldade intelectual e desenvolvimental sobre a interação com os professores de educação especial e do ensino regular

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Original language	Portuguese
Title of host publication	Educação Especial em Tese: 25 anos a formar professores
Publication status	Published - 2016

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