Abstract
1.
ensino superior (o plano ideal e o plano real)
2.
As caraterísticas desejáveis das IES
3.
O triângulo pedagógico
4.
A relação pedagógica
5.
Estratégias para fazer aprender
6.
Conclusão
ensino superior (o plano ideal e o plano real)
2.
As caraterísticas desejáveis das IES
3.
O triângulo pedagógico
4.
A relação pedagógica
5.
Estratégias para fazer aprender
6.
Conclusão
Original language | Portuguese |
---|---|
Publication status | Published - 16 Oct 2018 |