Almejando uma avaliação autêntica: uma nova experiência com portefólio no 1º ano de escolaridade

Original language	Portuguese
Pages (from-to)	93-96
Number of pages	4
Journal	Desafios. Cadernos de Transformação
Issue number	37
Publication status	Published - 22 Feb 2022
Externally published	Yes

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• Desafios. Cadernos de Transformação (Journal)

  Alves, J. M. (Editor in chief)

  Feb 2022

  Activity: Publication peer-review and editorial work › Editorial work

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Valente, S. R. (2022). Almejando uma avaliação autêntica: uma nova experiência com portefólio no 1º ano de escolaridade. Desafios. Cadernos de Transformação, (37), 93-96.

Valente, Sónia Rodrigues. / Almejando uma avaliação autêntica : uma nova experiência com portefólio no 1º ano de escolaridade. In: Desafios. Cadernos de Transformação. 2022 ; No. 37. pp. 93-96.

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Valente, SR 2022, 'Almejando uma avaliação autêntica: uma nova experiência com portefólio no 1º ano de escolaridade', Desafios. Cadernos de Transformação, no. 37, pp. 93-96.

Almejando uma avaliação autêntica: uma nova experiência com portefólio no 1º ano de escolaridade. / Valente, Sónia Rodrigues.
In: Desafios. Cadernos de Transformação, No. 37, 22.02.2022, p. 93-96.

Research output: Contribution to journal › Article

TY - JOUR

T1 - Almejando uma avaliação autêntica

T2 - uma nova experiência com portefólio no 1º ano de escolaridade

AU - Valente, Sónia Rodrigues

PY - 2022/2/22

Y1 - 2022/2/22

M3 - Article

SN - 2183-7406

SP - 93

EP - 96

JO - Desafios. Cadernos de Transformação

JF - Desafios. Cadernos de Transformação

IS - 37

ER -

Valente SR. Almejando uma avaliação autêntica: uma nova experiência com portefólio no 1º ano de escolaridade. Desafios. Cadernos de Transformação. 2022 Feb 22;(37):93-96.