As metáforas agrícola e da modelagem na educação. Para uma compreensão da ideia educativa de infância

Original language	Undefined/Unknown
Title of host publication	VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação
Publication status	Published - 2006

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Machado, J., & Araújo, A. F. (2006). As metáforas agrícola e da modelagem na educação. Para uma compreensão da ideia educativa de infância. In VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação

Machado, Joaquim ; Araújo, Alberto Filipe. / As metáforas agrícola e da modelagem na educação. Para uma compreensão da ideia educativa de infância. VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006.

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Machado, J & Araújo, AF 2006, As metáforas agrícola e da modelagem na educação. Para uma compreensão da ideia educativa de infância. in VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação.

As metáforas agrícola e da modelagem na educação. Para uma compreensão da ideia educativa de infância. / Machado, Joaquim; Araújo, Alberto Filipe.
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

TY - GEN

T1 - As metáforas agrícola e da modelagem na educação. Para uma compreensão da ideia educativa de infância

AU - Machado, Joaquim

AU - Araújo, Alberto Filipe

PY - 2006

Y1 - 2006

M3 - Conference contribution

BT - VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação

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Machado J, Araújo AF. As metáforas agrícola e da modelagem na educação. Para uma compreensão da ideia educativa de infância. In VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006