Compreender o (in)sucesso escolar na adolescência: a convergência de variáveis pessoais e contextuais

Original language	Portuguese
Title of host publication	Cognição e aprendizagem
Subtitle of host publication	promoção do sucesso escolar
Editors	Gina C. Lemos, Leandro S. Almeida
Place of Publication	Braga
Publisher	Associação para o Desenvolvimento a Investigação em Psicologia da Educação
Chapter	4
Pages	110-128
Number of pages	19
ISBN (Print)	9789899951709
Publication status	Published - Dec 2015
Externally published	Yes

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Soares, D., & Almeida, L. S. (2015). Compreender o (in)sucesso escolar na adolescência: a convergência de variáveis pessoais e contextuais. In G. C. Lemos, & L. S. Almeida (Eds.), Cognição e aprendizagem: promoção do sucesso escolar (pp. 110-128). Associação para o Desenvolvimento a Investigação em Psicologia da Educação.

Soares, Diana ; Almeida, Leandro S. / Compreender o (in)sucesso escolar na adolescência : a convergência de variáveis pessoais e contextuais. Cognição e aprendizagem: promoção do sucesso escolar. editor / Gina C. Lemos ; Leandro S. Almeida. Braga : Associação para o Desenvolvimento a Investigação em Psicologia da Educação, 2015. pp. 110-128

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Compreender o (in)sucesso escolar na adolescência: a convergência de variáveis pessoais e contextuais. / Soares, Diana; Almeida, Leandro S.
Cognição e aprendizagem: promoção do sucesso escolar. ed. / Gina C. Lemos; Leandro S. Almeida. Braga: Associação para o Desenvolvimento a Investigação em Psicologia da Educação, 2015. p. 110-128.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

TY - CHAP

T1 - Compreender o (in)sucesso escolar na adolescência

T2 - a convergência de variáveis pessoais e contextuais

AU - Soares, Diana

AU - Almeida, Leandro S.

PY - 2015/12

Y1 - 2015/12

M3 - Chapter

SN - 9789899951709

SP - 110

EP - 128

BT - Cognição e aprendizagem

A2 - Lemos, Gina C.

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PB - Associação para o Desenvolvimento a Investigação em Psicologia da Educação

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Soares D, Almeida LS. Compreender o (in)sucesso escolar na adolescência: a convergência de variáveis pessoais e contextuais. In Lemos GC, Almeida LS, editors, Cognição e aprendizagem: promoção do sucesso escolar. Braga: Associação para o Desenvolvimento a Investigação em Psicologia da Educação. 2015. p. 110-128