Dando voz a los directores escolares: 19 historias de vida de directores portugueses

Translated title of the contribution: Giving voice to school leaders: 19 life stories of Portuguese principals

Mireia Tintoré, Rosário Serrão Cunha, Ilídia Cabral, José Matias Alves, Cristina Palmeirão, Ana Paula Silva, Raul Pina, Vítor Alaiz

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Abstract

La aportación recopila los relatos de vida de 19 directores y directoras en las regiones del Norte, Centro y Sur de Portugal. Pretende dar voz a estos directivos y convertirlos en protagonistas para que sus relatos sirvieran de ejemplo, inspiración y quizás consuelo a otros directivos de Portugal, de España o de otros contextos. Largas entrevistas realizadas (8 investigadores de España y Portugal) tratan de saber lo que creen, sienten y manifiestan algunos directivos: ¿Qué es ser director-a hoy?, ¿Qué se siente al serlo? ¿Cuáles son los principales problemas a los que se enfrenta la dirección escolar portuguesa en estos momentos? ¿Son sus problemas los mismos que los de otros directores y directoras en otras partes del mundo?
Translated title of the contributionGiving voice to school leaders: 19 life stories of Portuguese principals
Original languageSpanish
Title of host publicationGuía para la gestión de centros educativos
EditorsJoaquín Gairín Sallán
PublisherWolters Kluwer
Pages1-8
Number of pages5
Publication statusPublished - 2019

Publication series

NameCuadernos de pedagogía
PublisherCiss Praxis
ISSN (Print)2386-6322

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