Ensinar, avaliar e melhorar as aprendizagens: da pedagogia da uniformização à pedagogia da diferenciação

Original language	Portuguese
Title of host publication	Professores e escolas
Subtitle of host publication	conhecimento, formação e ação
Editors	Joaquim Machado, José Matias Alves
Publisher	Universidade Católica Editora - Porto
Pages	112-123
Number of pages	12
Edition	1
ISBN (Print)	9789898835123
Publication status	Published - 2016

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• 38145490Final published version, 3.54 MBLicence: CC BY

• http://hdl.handle.net/10400.14/22451Licence: CC BY

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Cabral, I. (2016). Ensinar, avaliar e melhorar as aprendizagens: da pedagogia da uniformização à pedagogia da diferenciação. In J. Machado, & J. M. Alves (Eds.), Professores e escolas: conhecimento, formação e ação (1 ed., pp. 112-123). Universidade Católica Editora - Porto. http://hdl.handle.net/10400.14/22451

Cabral, Ilídia. / Ensinar, avaliar e melhorar as aprendizagens : da pedagogia da uniformização à pedagogia da diferenciação. Professores e escolas: conhecimento, formação e ação. editor / Joaquim Machado ; José Matias Alves. 1. ed. Universidade Católica Editora - Porto, 2016. pp. 112-123

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Ensinar, avaliar e melhorar as aprendizagens: da pedagogia da uniformização à pedagogia da diferenciação. / Cabral, Ilídia.
Professores e escolas: conhecimento, formação e ação. ed. / Joaquim Machado; José Matias Alves. 1. ed. Universidade Católica Editora - Porto, 2016. p. 112-123.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

TY - CHAP

T1 - Ensinar, avaliar e melhorar as aprendizagens

T2 - da pedagogia da uniformização à pedagogia da diferenciação

AU - Cabral, Ilídia

PY - 2016

Y1 - 2016

M3 - Chapter

SN - 9789898835123

SP - 112

EP - 123

BT - Professores e escolas

A2 - Machado, Joaquim

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Cabral I. Ensinar, avaliar e melhorar as aprendizagens: da pedagogia da uniformização à pedagogia da diferenciação. In Machado J, Alves JM, editors, Professores e escolas: conhecimento, formação e ação. 1 ed. Universidade Católica Editora - Porto. 2016. p. 112-123