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Abstract
A metáfora “Escolas sobre os ombros de Gigantes” traduz a visão que queremos fazer sobressair da ação das escolas inscritas no programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP). A perspetiva vivida é de melhoria contínua, seguindo uma metodologia de trabalho analítica constante e de reconstrução compreensiva das aprendizagens e do valor da educação. Na diversidade de entendimentos, as escolas TEIP engrandecem os princípios da escola cultural e inclusiva. Ou seja, uma escola para todos qualquer que seja a sua circunstância, assumindo assim o compromisso reiterado no Decreto-Lei n.º 54/2018 e definido no quadro da UNESCO (2009).
| Original language | Portuguese |
|---|---|
| Place of Publication | Porto |
| Publisher | Universidade Católica Editora |
| Number of pages | 123 |
| Edition | 1 |
| ISBN (Electronic) | 9789899058064 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - Jul 2021 |
Projects
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CEDH: Research Centre for Human Development
Dias, P., Matos, R., Carvalho, M. C., Peixtoto, C. E., Pires, C. V., Carneiro, A., Ribeiro, L. M., Barbosa, M., Martins, F., Moreno, A., Costa, M., Andrade, A., Fonseca, A. M., Silva, A., Gaspar, A., Machado, B. C., Morais, C., Ribeiro, C., Ribeiro, C., Palmeirão, C., Mesquita, D., Soares, D., Veiga, E., Palha, F., Sobral, F., Cabral, I., Baptista, I., Pinto, J. C., Azevedo, J., Machado, J., Lagarto, J. R., Alves, J. M., Ribeiro, L., Campos, L., Orvalho, L., Veríssimo, L., Roldão, M. D. C., Xavier, M., Negrão, M., Carvalho, M., Oliveira, M., Batista, P., Oliveira-Silva, P., Pereira, P., Serrão , R., Lima, V. S., Ribeiro, P. & Rocha, M.
1/01/20 → 31/12/23
Project: Research