Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo

Luísa Orvalho; Luísa Alonso; Joaquim Azevedo

Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo

Luísa Orvalho, Luísa Alonso, Joaquim Azevedo

Research Centre for Human Development (CEDH)

Research output: Other contribution

Original language	Portuguese
Publication status	Published - 2009

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TY - GEN

T1 - Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso

T2 - …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo

AU - Orvalho, Luísa

AU - Alonso, Luísa

AU - Azevedo, Joaquim

PY - 2009

Y1 - 2009

UR - http://hdl.handle.net/10400.14/3009

M3 - Other contribution

ER -

Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo

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