Abstract
Metas pedagógicas e instrumentos de avaliação. Avaliação de produtos e de processos. Tipos de tarefa de avaliação.Critérios e correção. Avaliação portfólio: produtos e processos. Auto e hetero-avaliação.
| Original language | Portuguese |
|---|---|
| Journal | Pastoral Catequética |
| Publication status | Published - 2007 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
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SDG 4 Quality Education
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