O feedback aluno-professor como ferramenta para a criação de materiais de PLE

Original language	Portuguese
Title of host publication	Em português
Subtitle of host publication	identidades, literatura, media, ciência. Congresso de Lisboa
Editors	Fernando Ilharco, Marília dos Santos Lopes, Isabela Barros, Roberta Caiado
Place of Publication	Lisboa
Publisher	Universidade Católica Portuguesa
Pages	372-385
ISBN (Electronic)	9789729045424
Publication status	Published - Nov 2024

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• 113313395Final published version, 910 KBLicence: Unspecified

• http://hdl.handle.net/10400.14/47959Licence: Unspecified

Research output

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Research output per year

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• Em português: identidades, literatura, media, ciência. Congresso de Lisboa

  Ilharco, F. (Editor), Lopes, M. D. S. (Editor), Barros, I. (Editor) & Caiado, R. (Editor), Nov 2024, Lisboa: Universidade Católica Portuguesa. 478 p. (Extra coleção)

  Research output: Book/Report › Edited book › peer-review

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Pimenta, C., Brogueira, J., & Ferreira, T. J. (2024). O feedback aluno-professor como ferramenta para a criação de materiais de PLE. In F. Ilharco, M. D. S. Lopes, I. Barros, & R. Caiado (Eds.), Em português: identidades, literatura, media, ciência. Congresso de Lisboa (pp. 372-385). Universidade Católica Portuguesa. http://hdl.handle.net/10400.14/47959

Pimenta, Carlota ; Brogueira, João ; Ferreira, Teresa Jorge. / O feedback aluno-professor como ferramenta para a criação de materiais de PLE. Em português: identidades, literatura, media, ciência. Congresso de Lisboa. editor / Fernando Ilharco ; Marília dos Santos Lopes ; Isabela Barros ; Roberta Caiado. Lisboa : Universidade Católica Portuguesa, 2024. pp. 372-385

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O feedback aluno-professor como ferramenta para a criação de materiais de PLE. / Pimenta, Carlota; Brogueira, João; Ferreira, Teresa Jorge.
Em português: identidades, literatura, media, ciência. Congresso de Lisboa. ed. / Fernando Ilharco; Marília dos Santos Lopes; Isabela Barros; Roberta Caiado. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa, 2024. p. 372-385.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

TY - CHAP

T1 - O feedback aluno-professor como ferramenta para a criação de materiais de PLE

AU - Pimenta, Carlota

AU - Brogueira, João

AU - Ferreira, Teresa Jorge

N1 - 10.34632/5vk9-5r16

PY - 2024/11

Y1 - 2024/11

M3 - Chapter

SP - 372

EP - 385

BT - Em português

A2 - Ilharco, Fernando

A2 - Lopes, Marília dos Santos

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PB - Universidade Católica Portuguesa

CY - Lisboa

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Pimenta C, Brogueira J, Ferreira TJ. O feedback aluno-professor como ferramenta para a criação de materiais de PLE. In Ilharco F, Lopes MDS, Barros I, Caiado R, editors, Em português: identidades, literatura, media, ciência. Congresso de Lisboa. Lisboa: Universidade Católica Portuguesa. 2024. p. 372-385