Abstract
A literatura científica refere que a adoção das tecnologias digitais em ambiente educativo depende das perceções e atitudes dos /as (futuros /as) profissionais perante estas. A investigação realizada com as estudantes do Mestrado em Educação Pré-Escolar, da Escola Superior de Educação de Lisboa teve como objetivo mapear as suas perceções e intenções, relativamente à utilização de tecnologias digitais na sua prática pedagógica. Do ponto de vista metodológico optou-se pelo questionário online aplicado a 39 estudantes. A análise dos dados remete para perceções positivas relativamente às tecnologias e a sua utilização no trabalho com crianças pequenas. Não obstante, manifestam incertezas sobre essa utilização na sua futura prática profissional.
Original language | Portuguese |
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Title of host publication | Perceções e intenções de futuras educadoras de infância na utilização de tecnologias digitais na prática pedagógica |
Publisher | CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais |
Pages | 47-52 |
Number of pages | 6 |
ISBN (Print) | 9789899573390 |
Publication status | Published - 2017 |
Externally published | Yes |
Event | XIX Simpósio Internacional de Informática Educativa e VIII Encontro do CIED – III Encontro Internacional - Instituto Politécnico de Lisboa, Lisboa, Portugal Duration: 9 Nov 2017 → 11 Nov 2017 |
Conference
Conference | XIX Simpósio Internacional de Informática Educativa e VIII Encontro do CIED – III Encontro Internacional |
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Country/Territory | Portugal |
City | Lisboa |
Period | 9/11/17 → 11/11/17 |