Quando o cérebro do seu filho vai à escola

Os mais recentes desenvolvimentos no conhecimento do cérebro e o crescente interesse na sua aplicação para a área da educação levam à necessidade de clarificar e distinguir factos científicos de extrapolações precipitadas. O ritmo a que a ciência avança parece lento quando comparado com as expectativas associadas às questões do ensino e da melhoria dos processos de aprendizagem.A curiosidade dá energia ao cérebro? Quanto maior a acumulação de dívidas de sono menor a capacidade de consolidação de novas informações?Questionar e socializar fortalece a cognição?A propensão dos adolescentes para correrem riscos está relacionado com as zonas cerebrais que ainda não atingiram a sua maturação? O exercício físico favorece a memória? O treino musical modifica estruturalmente o cérebro? Neste livro, seguimos o caminho percorrido pela ciência e destacamos o que atualmente se investiga, relançando o estudo do «cérebro que aprende», nas crianças e jovens em idade escolar, para um futuro que nos parece ser promissor.