Sentido literal X figurado: cognição, sociedade e linguagem figurada

Metáfora, metonímia e outros processos de sentido figurado desempenham um papel central na cognição humana, na estrutura e no uso das línguas e na comunicação verbal e não verbal. A Linguística Cognitiva, especialmente através da Teoria da Metáfora Conceptual e dos desenvolvimentos da sua versão padrão, tem demonstrado que metáfora e metonímia são fenómenos cognitivos, estruturantes e recorrentes do pensamento, se fundamentam na experiência humana individual, coletiva e histórica e constituem mecanismos regulares e produtivos de processos de extensão semântica de unidades lexicais e de construções gramaticais e eficientes estratégias discursivas de interação cognitiva e social. Destacando a centralidade da figuratividade no fenómeno semântico, o presente capítulo discute os problemas da distinção entre sentido literal e sentido figurado, bem como os problemas da diferenciação entre metáfora e metonímia, a interação entre ambas e com outros processos figurados, como símile, sinestesia ou ironia. Com base em exemplos da língua portuguesa, são analisados os principais aspetos da metáfora conceptual e da metonímia conceptual que as tornam os processos mais produtivos de pensamento e linguagem. Iniciaremos este capítulo com as noções básicas de sentido literal e sentido figurado e os problemas da distinção literal vs. figurado e dos critérios de figuratividade (qualidade de sentido figurado ou figurativo), evidenciando o contínuo literalfigurado e a falácia da primazia da literalidade. Passaremos, seguidamente, à análise de dois dos processos mais produtivos de figuratividade, nomeadamente a metáfora conceptual e a metonímia conceptual, discutindo, primeiramente, os critérios de distinção entre metáfora e metonímia e caracterizando, depois, os principais aspetos destes dois processos de linguagem figurada, como a sua sistematicidade, produtividade, esquematicidade e as suas hierarquias, tipologias e motivações experienciais. Finalmente, apresentaremos e discutiremos os principais desenvolvimentos teóricos, metodológicos e descritivos, bem como os desafios no estudo da metáfora, da metonímia e de outros processos de figuratividade.