Sobre os direitos fundamentais de educação: crítica ao monopólio estatal na rede escolar

Mário Fernando de Campos Pinto

doi:10.34632/9789725402092

Sobre os direitos fundamentais de educação: crítica ao monopólio estatal na rede escolar

Translated title of the contribution: On the fundamental rights of education: criticism of the state monopoly in the school system

Mário Fernando de Campos Pinto

Research output: Book/Report › Book

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Abstract

This essay, published by Mário Pinto, is a thorough and well-founded critique of the current monopoly of the school network practiced in Portugal [...], represents a remarkable argumentative effort in favor of the freedoms to learn and teach, as derived from the wording of the 1976 Constitution. It convincingly highlights the existence of a widespread pre-understanding against private education, allegedly seen as a privilege [...] It also dismantles, with a large copy of reasons, the dominant ideology in favor of the necessary superiority of the public school.

Translated title of the contribution	On the fundamental rights of education: criticism of the state monopoly in the school system
Original language	Portuguese
Place of Publication	Lisboa
Publisher	Universidade Católica Editora
Number of pages	283
ISBN (Print)	9789725402092
DOIs	https://doi.org/10.34632/9789725402092
Publication status	Published - Jan 2009
Externally published	Yes

Publication series

Name	Ideias e Estudos Políticos

Access to Document

10.34632/9789725402092Licence: CC BY

9789725402092Final published version, 1.38 MBLicence: CC BY

http://hdl.handle.net/10400.14/34079Licence: CC BY

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TY - BOOK

T1 - Sobre os direitos fundamentais de educação

T2 - crítica ao monopólio estatal na rede escolar

AU - Pinto, Mário Fernando de Campos

PY - 2009/1

Y1 - 2009/1

N2 - Este ensaio, dado à estampa por Mário Pinto, é uma crítica minuciosa e fundamentada ao monopólio actual da rede escolar praticado em Portugal [...], representa um notável esforço argumentativo em favor das liberdades de aprender e de ensinar, tal como decorrem da formulação da Constituição de 1976. Evidencia de modo convincente a existência de uma pré-compreensão, aliás bastante generalizada, contra o ensino particular, alegadamente visto como um privilégio [...] Desmonta também, com larga cópia de razões, a ideologia dominante a favor da necessária superioridade da escola pública.

AB - Este ensaio, dado à estampa por Mário Pinto, é uma crítica minuciosa e fundamentada ao monopólio actual da rede escolar praticado em Portugal [...], representa um notável esforço argumentativo em favor das liberdades de aprender e de ensinar, tal como decorrem da formulação da Constituição de 1976. Evidencia de modo convincente a existência de uma pré-compreensão, aliás bastante generalizada, contra o ensino particular, alegadamente visto como um privilégio [...] Desmonta também, com larga cópia de razões, a ideologia dominante a favor da necessária superioridade da escola pública.

U2 - 10.34632/9789725402092

DO - 10.34632/9789725402092

M3 - Book

SN - 9789725402092

T3 - Ideias e Estudos Políticos

BT - Sobre os direitos fundamentais de educação

PB - Universidade Católica Editora

CY - Lisboa

ER -

Sobre os direitos fundamentais de educação: crítica ao monopólio estatal na rede escolar

Abstract

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