A atitude dos pares face à inclusão de um aluno com Síndrome X Frágil no 4º ano do Ensino Básico: Um estudo de caso

Atividade: Júri de grau académico

Período	2015
Examinando	Carmen da Graça Fazendeiro Ramos Carvalhihnho
Exame realizado em	Instituto Superior de Ciências Educativas de Felgueiras
Grau de reconhecimento	Mestrado