Abordagem Cognitiva do Domínio da Polissemia pelos Alunos de Português Língua Não Materna. A construção do alcance semântico das palavras

Atividade

Período2010
ExaminandoCélia Lavado Mendes Jorge Pereira Barbeiro & Célia Lavado Mendes Jorge Pereira Barbeiro
Exame realizado em
  • Aberta University
Grau de reconhecimentoMestrado