Projetos por ano
Perfil da organização
Perfil da organização
A Faculdade de Ciências Humanas está organizada em 5 áreas científicas - Ciências da Comunicação, Estudos de Cultura, Filosofia, Ciências Sociais e Psicologia - oferecendo um total de 6 licenciaturas, 10 mestrados e 6 doutoramentos. A esta variedade somam-se ainda uma Escola de Pós-Graduação e Formação Avançada (EPGFA), com cerca de trinta cursos de formato e duração variável, 2 institutos e 3 Centros de Estudo.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU
Em 2015, os estados membros da ONU acordaram 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) globais para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir a prosperidade para todos. O nosso trabalho contribui para o(s) seguinte(s) ODS:
Impressões digitais
Explore os tópicos mais investigados na Faculdade de Ciências Humanas.
Colaborações e principais áreas de investigação dos últimos cinco anos
Colaboração externa recente ao nível do país/território. Explore em detalhe clicando nos pontos ou
Perfis
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Ana Margarida Abrantes
- Centro de Estudos de Comunicação e Cultura (CECC) - Investigador
- Faculdade de Ciências Humanas - Professor Auxiliar
Pessoa: Professor Auxiliar, Investigador
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Gloria Adu-Kankam
- Centro de Estudos de Comunicação e Cultura (CECC) - Investigador
Pessoa: Investigador
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CRC1975-1999: The Centro de Reflexão Cristã and political spirituality: readings of democracy in the pages of Reflexão Cristã journal
Boas, A. V. (PI), Vieira, I. E. (Investigador), Almeida, J. M. (CoPI) & Pinto Janeiro, H. (Investigador)
1/07/24 → …
Projeto
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U©P2 MH: U©P2 MENTAL HEALTH: Sistema Integrado de Promoção de Saúde Mental
Campos, L. (PI), Matos, R. (Investigador), Ribeiro, C. (Investigador), Lima, V. S. (Investigador), Veríssimo, L. (Investigador), Costa, D. (Investigador), Oliveira, S. (Investigador), Branquinho, C. (Investigador), Gonçalves, A. (Investigador), Dias, C. A. C. (Investigador), Leite, Â. (Investigador), Ribeiro, C. (Investigador), Pontes, A. (Assistente de Investigação), Castro, M. (Assistente de Investigação), Passos, D. (Assistente de Investigação) & Cabral, E. (Assistente de Investigação)
Direção-Geral de Ensino Superior
1/06/24 → 30/11/26
Projeto
Produção científica
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A place of their own: intellectuals, exiles & the production of knowledge through translation
Maia, R. B. & Lopes, A., 4 fev. 2025, Em: Target. 36, 4Resultado de pesquisa › revisão de pares
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Away from home: Merchant diasporas between the Mediterranean and Atlantic worlds (fifteenth–sixteenth centuries)
Lopes, M. D. S., 31 mar. 2025, Homesickness around the Mediterranean, 1492–1923 . Tavim, J. A. R. D. S. & Cunha, J. T. E. (eds.). Oxfordshire: Routledge, p. 111-126 16 p. (Routledge Studies in Cultural History).Resultado de pesquisa › revisão de pares
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Cluster analysis of school emotional engagement among Portuguese children in elementary school
Ribeiro, A. R., Pedro, M., Roberto, M. S. & Pereira, A. I., 2025, Em: Preventing School Failure. 69, 1, p. 65-76 12 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Dados de investigação
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Famílias pelo Mundo: Solidariedade Intergeracional em Famílias Transnacionais
Barros, C. (Creator), Universidade de Lisboa, 2021
Conjunto de dados
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Mais Conexão: Resiliência em Famílias Transnacionais
Barros, C. (Creator), Universidade Católica Portuguesa, 2022
Conjunto de dados
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Gender Discriminations and Inequalities Faced by Nepalese Migrant Women in Portugal
Pereira, A. (Creator) & Bartolomei, T. (Supervisor), Universidade Católica Portuguesa, 20 out. 2022
Conjunto de dados
Prémios
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Fostering Lifelong Growth: Cultural and Social Psychology in a U3S Context
Barros, C. (Speaker)
10 jan. 2025Atividade
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Guias de Tradução Audiovisual: relatório de estágio na Sintagma
Maia, R. B. (Orientador), Lopes, A. (Presidente do Júri), Neves, M. (Arguente Principal) & Duarte, J. R. (Arguente)
28 jan. 2025Atividade
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Intergenerational solidarity, human development and social cohesion: the case of a children's theater play
Cardoso, E. P. (Speaker)
9 jan. 2025Atividade
Imprensa/Meios de comunicação
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What kind of freedom? Reflections about vulnerabilities and family ties at a later age
Cardoso, E. P.
26/12/24
1 Contribuição de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação
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The art of ageing: fissures, subjectivity and disruption
Cardoso, E. P. & Noronha, E. C.
30/11/24
1 Contribuição de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação
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Jorge, desenhos do meu filho
4/10/24
1 Contribuição de meios de comunicação
Imprensa/meios de comunicação
Impactos
Teses e Dissertações
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...If I may: raising learner language awareness to modality in the Portuguese EFL syllabus
Paterianaki, N. V. (Aluno), Casanova, I. (Supervisor), 2012Tese do aluno
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«不安の書» e «不穏の書»: uma análise das traduções japonesas do Livro do Desassossego
Ramos, J. B. (Aluno), Carvalho, J. M. D. S. V. D. (Supervisor) & Watanabé, K. (Co-Orientador), 8 mar. 2024Tese do aluno
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(Re)estruturação da resposta de Centro de Dia para Unidade de Humanitude
Cardoso, P. R. P. D. D. C. (Aluno), Amaro, M. I. M. A. (Supervisor), 19 mar. 2015Tese do aluno