Centro de Investigação em Ciência e Tecnologia das Artes (CITAR)

Título traduzido da contribuição: Educação e património: memória, identidade e dinâmicas educativasMorgado, E. M. G., Licursi, M. B. & Silva, L. L. F. D., 17 abr. 2024, Em: Revista de Gestão Social e Ambiental. 18, 8, e05960.

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EMAP perspective #2

Gomes, J. A., set. 2024, Em: Brotéria. 199, 2/3, p. 193-194 2 p.

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É necessário ser bom praticante para ser bom professor? Uma nova perspetiva sobre a educação

Pires, E. J. F., Castro, J. C. P. C., Silva, E. & Au-Yong-Oliveira, M., 2024, Em: RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação. 2024, E71, p. 404-418 15 p.

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ESPECT-ATRIZES: cruzamentos entre Teatro do Oprimido, neurociência e estudos de recepção

Chagas, L. D. O., Sá, C. & Baltazar, A., 12 abr. 2024, Em: Cadernos do GIPE-CIT. 52, p. 141-158 18 p.

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Explorations on sound and new media art

Gomes, J. A., 21 jun. 2024, Em: Journal of Science and Technology of the Arts. 16, 1, p. 9-13 5 p.

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Home, family, and violence: the films of João Canijo

Ribas, D., 23 mai. 2024, (Aceite para publicação) Em: Studies in European Cinema.

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Humanism, landscape and the sequenceshot in Béla Tarr's Sátántangó

Carmona, C. R. & Aguiar, A. C., jan. 2024, Em: Atalante. 37, p. 161-178 18 p.

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Increased body movement equals better performance? Not always! Musical style determines motion degree perceived as optimal in music performance

Moura, N., Fonseca, P., Vilas-Boas, J. P. & Serra, S., jun. 2024, Em: Psychological Research. 88, 4, p. 1314-1330 17 p.

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7 Transferências (Pure)

Multiple intelligences in an educational context: culturally based abilities and aptitudes in the body-mind binomial

Título traduzido da contribuição: As inteligências múltiplas em contexto educacional: habilidades e aptidões culturalmente assentes no binómio corpo-menteMorgado, E. M. G., Licursi, M. B. & Silva, L. L. F. D., 3 jul. 2024, Em: Revista de Gestão Social e Ambiental. 18, 2, p. 1-17 17 p., e07841.

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36 Transferências (Pure)

Pedagogias do cinemático: transdução e exercício antropotécnico

Natálio, C., 2024, Em: Revista de Comunicação e Linguagens. 60-61, p. 174-188 15 p.

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Physical education teachers’ representations of their training to promote the inclusion of students with disabilities

Celestino, T., Ribeiro, E., Morgado, E. G., Leonido, L. & Pereira, A., 2024, Em: Education Sciences. 14, 1, 13 p., 49.

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Profile, training, competences and attributions of the administrator profession in higher education

Título traduzido da contribuição: Perfil, formação, competências e atribuições da profissão de administrador no ensino superiorBezerra, S. Q., Silva, L. L. F. D. & Morgado, E. M. G., 11 jun. 2024, Em: Revista de Gestão Social e Ambiental. 18, 7, 18 p., e06948.

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Removing color while lowering toxicity: the case for decolorization of textile dyes and simulated effluents with yeasts

Mendes, M., Cassoni, A. C., Alves, S., Moreira, P., Pintado, M. E. & Castro, P. M. L., jan. 2024, Em: International Journal of Environmental Science and Technology. 21, 1, p. 13-24 12 p.

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Rethinking teacher training from an inclusive and community dialogical perspective

Morgado, E. G., Rodrigues, J. B. & Leonido, L., 27 fev. 2024, Em: Journal of Education and e-Learning Research. 11, 1, p. 219-228 10 p.

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47 Transferências (Pure)

Saxophone players’ self-perceptions about body movement in music performing and learning: an interview study

Moura, N. & Serra, S., 1 fev. 2024, Em: Music Perception. 41, 3, p. 199–216 18 p.

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The interdisciplinary method of musical literacy, education and artistic sensibilization: objectives, structure and evaluation

Leonido, L., Cardoso, M. & Morgado, E. G., 17 abr. 2024, Em: International Journal of Education and Practice. 12, 3, p. 782-796 15 p.

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The perspective of gender equality in Francisca Senhorinha

Título traduzido da contribuição: A perspetiva da igualdade de gênero em francisca senhorinhaAlmeida, A. R., Rodrigues, J. B., Morgado, E. M. G. & Silva, L. L. F. D., 17 jul. 2024, Em: Revista de Gestão Social e Ambiental. 18, 4, p. 1-14 14 p., e08047.

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Use of magnetic sheets in vertical deformation treatment of textile supports of contemporary paintings

Título traduzido da contribuição: O uso de folhas magnéticas no tratamento vertical de deformações pontuais dos suportes têxteis de pinturas contemporâneasTeixeira, J., 8 nov. 2024, Em: Ge-conservación. 26, 1, p. 148-160 13 p.

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10 Transferências (Pure)

Video-based categorization system and frequency analysis of gestures in saxophone playing

Moura, N., Fonseca, P., Graça, J., Trovão, P., Goethel, M., Vilas-Boas, J. P. & Serra, S., 2024, (Aceite para publicação) Em: Psychology of Music. 20 p.

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8 Transferências (Pure)

Viewing puzzles as two-faced: theoretical and practical implications for puzzle-based learning

Fontes, M. M., Morgado, L. C., Pestana, P., Pedrosa, D. & Cravino, J. P., jun. 2024, Em: Thinking Skills and Creativity. 52, 15 p., 101470.

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“Se o cinema é uma arma”: o desaparecimento e a (re)imaginação histórica

Dores, F., 25 jul. 2024, Em: Aniki: Portuguese Journal of the Moving Image. 11, 2, p. 246-253 8 p.

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2023

António Carneiro's painting collection from the municipality of Oporto. Study and conservation in the 150th anniversary of the painter's birth

Barata, C., Cabral, A., Aguiar, M., Castro, L., Machado, A., Cardoso, A., Valadas, S. & Piorro, L., 2023, Em: International Journal of Conservation Science. 14, 3, p. 1221-1232 12 p.

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Art education: two decades of creation, evaluation and application of an interdisciplinary method of artistic literacy

Leonido, L., Pereira, A., Mendes, L., Rodrigues, J. B. & Morgado, E. M. G., 9 jun. 2023, Em: Education Sciences. 13, 6, 15 p., 589.

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Arts and gaming, convergent feminism and speculative futures

Gouveia, P., Lima, L. & Sá, C., 15 dez. 2023, Em: Journal of Science and Technology of the Arts. 15, 2, p. 9-17 9 p.

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Assessment of drying conditions for storage of a yeast-based decolorization solution for application in textile industrial wastewater treatment plants

Mendes, M., Cassoni, A. C., Alves, S., Moreira, P., Castro, P. M. L. & Pintado, M. E., 1 jul. 2023, Em: Fungal Biology. 127, 7-8, p. 1111-1117 7 p.

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2 Citações (Scopus)

Bioaugmentation of aerobic granular sludge with dye-decolorizing yeast for textile industrial wastewater

Mendes, M., Moreira, I. S., Moreira, P., Pintado, M. & Castro, P. M. L., jun. 2023, Em: Processes. 11, 6, 16 p., 1654.

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Building granite characterisation, construction phases, mason’s marks and glyptography of Nossa Senhora de Guadalupe Church, Mouçós e Lamares, Galicia-North Portugal Euroregion

Freire-Lista, D. M., Campos, B. B., Moreira, P., Ramil, A. & López, A. J., mar. 2023, Em: Geoheritage. 15, 1, 25 p., 24.

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Conservation intervention in the plaster panel “Os Pescadores” from the collection of the Faculty of Fine Arts of Oporto University (Portugal)

Título traduzido da contribuição: Intervenção de conservação no painel de gesso “Os Pescadores”da coleção da faculdade de Belas-Artes da Universidade do Porto (Portugal)Rosa, I., Durana, M., Costa, M., Borges, M., Perestrelo, S., Almeida, I. & Vieira, E., 21 jun. 2023, Em: Ge-Conservacion. 23, 1, p. 171-181 11 p.

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29 Transferências (Pure)

Correlation between suicidal ideation and addiction to various social media platforms in a sample of young adults: the benefits of physical activity

Mendes, L., Leonido, L. & Morgado, E., 29 mar. 2023, Em: Societies. 13, 4, 11 p., 82.

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Decree-Law 54/2018: perspectives of early childhood educators on inclusion in preschool education in Portugal

Bonança, R. S., Bulhões, P. C. F., Leonido, L. & Morgado, E. M. G., 19 jul. 2023, Em: Education Sciences. 13, 7, 16 p., 737.

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18 Transferências (Pure)

Disrupting surveillance: media arts practice for a reimagined future

Nogueira, P., Pestana, J. & Carvalho, A., 31 mai. 2023, Em: Media Practice and Education. 24, 2, p. 105-112 8 p.

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Expressive-musical playfulness: reflections on childhood development

Título traduzido da contribuição: Ludicidade expressivo-musical: reflexões sobre o desenvolvimento na infânciaMorgado, E., Licursi, B., Cardoso , M. & Leonido, L., 30 mar. 2023, Em: ERAS. 14, 1, p. 22-25 14 p.

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