Francisco Restivo

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Aprender... programando
Sá, V. J. & Restivo, F., 2019.
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A framework for self-regulated project-based learning in higher education
Zarouk, M. Y., Restivo, F. & Khaldi, M., 26 out. 2018, Educational and social dimensions of digital transformation in organizations. Peres, P., Moreira, F. & Mesquita, A. (eds.). Hershey, United States: IGI Global Publishing, p. 218-273 56 p.
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Albalyna: a NEAR game for cognitive remediation
Torrao, L., Carvalho, V. & Restivo, F., 2014, Proceedings of the European Conference on Games-based Learning. Busch, C. (ed.). Dechema e.V., p. 555-563 9 p. (Proceedings of the European Conference on Games-based Learning; vol. 2).
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Committees
Restivo, F. J. D. O., jun. 2014, 2014 9th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI).
Resultado de pesquisa
Criminalidade invisível: os jovens e os riscos das redes sociais
Cruz, S. & Restivo, F., 2014, Em: Interconexões – Revista de Ciências Sociais.
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Acesso aberto