Projetos por ano
Perfil pessoal
Experiência relacionada com os ODS da ONU
Em 2015, os estados membros da ONU concordaram com 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) globais para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir a prosperidade para todos. O trabalho desta pessoa contribui para o(s) seguinte(s) ODS:
Educação/Habilitações académicas
Doutoramento
Impressão digital
Explore os tópicos mais investigados por Paulo César Dias.
- 1 Perfis semelhantes
Colaborações e principais áreas de investigação dos últimos cinco anos
Colaboração externa recente ao nível do país/território. Explore em detalhe clicando nos pontos ou
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Language Buddy: Supporting language learning of migrant children and young adults through language buddies
Papathanasiou, J. (PI), Dias, P. C. (CoPI), Silva, C. V. D. (Investigador), Martins, J. C. D. O. (Investigador), Alexopoulos, G. (Investigador), Karageorgopoulou, A. (Investigador), Vieira, I. (Investigador), Schroeder, S. (Investigador), Ivanova, B. (Investigador), Hamberger, A. (Investigador), Bencini, C. (Investigador), Taylor East, C. (Investigador), D'Alessandro, S. P. (Investigador), Popa, D. (Investigador), Misheva, M. (Investigador), Farina Sarasqueta, I. (Investigador) & Del Gobbo, G. (Investigador)
1/03/24 → 31/12/26
Projeto
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A literacia emergente na educação pré-escolar
Dias, P. C. (PI) & Oliveira, Í. M. (Investigador)
1/01/24 → 31/12/25
Projeto
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SO-WELL-AWARE: Raising awareness for school well-being: Training primary and secondary teachers how to monitor emotional wellbeing, social inclusion and academic self-concept of students
Zurbriggen, C. (PI), Dias, P. C. (CoPI), Azevedo, Â. (Investigador), Savolainen (Investigador) & Schwab (Investigador)
1/09/22 → 31/08/25
Projeto
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TESTEd: Towards a European Syllabus in Teacher Education – Facing future challenges together
Dias, P. C. (CoPI), Martins, J. C. D. O. (Investigador), Estevão, C. (Investigador), Vanderbeke, M. (PI) & Lopes, J. M. M. (Investigador)
1/06/22 → 31/05/25
Projeto
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Interdisciplinary Service-Learning: An (im)possible agenda?
Dias, P. C. (PI), Rodrigues, A. (Investigador), Ribeiro, L. M. (Investigador), Silva, C. V. D. (Investigador) & Miranda, F. (Investigador)
28/11/23 → 31/12/24
Projeto
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A systematic review on intervention treatment in pathological gambling
Moreira, D., Dias, P., Azeredo, A., Rodrigues, A. & Leite, Â., 14 mar. 2024, Em: International Journal of Environmental Research and Public Health. 21, 3, 18 p., 346.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso abertoFicheiro2 Citações (Scopus)22 Transferências (Pure) -
Beyond work: the role of “family-friendly” practices in the subjective well-being of teleworkers and on-site workers in the COVID-19 pandemic
Lopes, S., Couto, R., Rodrigues, A., Sabino, A., Oliveira, Í. M., Dias, P. C., Leite, Â. & Carvalho, V. S., 5 abr. 2024, Em: International Journal of Environmental Research and Public Health. 21, 4, 19 p., 447.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso abertoFicheiro9 Transferências (Pure) -
Determinants of academic achievement from the middle to secondary school education: a systematic review
Costa, A., Moreira, D., Casanova, J., Azevedo, Â., Gonçalves, A., Oliveira, Í., Azevedo, R. & Dias, P. C., 1 dez. 2024, Em: Social Psychology of Education. 27, 6, p. 3533-3572 40 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso abertoFicheiro7 Transferências (Pure) -
Do birds of a feather flock together? Lessons from an interdisciplinary and interinstitutional community-development approach to faculty development
Soares, D., Franco, A., Rocha, M. & Dias, P., 2024, Em: The International Journal for Academic Development. 29, 2, p. 205-218 14 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
1 Citação (Scopus) -
Paradigma pedagógico inaciano: reflexões sobre aprendizagem, identidade e missão
Dias, P. C., Silva, C. V. D., Gonçalves, A., Petrella, S. & Lopes, J. M. M., jan. 2024. 2 p.Resultado de pesquisa › revisão de pares
Acesso abertoFicheiro27 Transferências (Pure)
Prémios
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Laura Rubio Award for Service-Learning Projects
Ribeiro, L. M. (Recipient), Miranda, F. (Recipient), Costa, J. C. E. (Recipient), Silva, M. (Recipient), Costa, H. G. D. (Recipient), Oliveira, A. (Recipient), Ribeiro, C. (Recipient), Correia, M. J. (Recipient), Dias, P. C. (Recipient) & Peixoto, R. (Recipient), 27 jan. 2023
Prémio
Atividades
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V Congresso Internacional de Pedagogia - Educação e Cultura de Paz: Memória, Verdade e Perdão
Estevão, C. (Organiser), Lopes, J. M. M. (Organiser), Pinto, A. P. (Organiser), Galvão, A. I. (Organiser), Pinto, J. C. O. (Organiser), Lopes, M. J. (Organiser), Dias, P. C. (Organiser) & Batista, R. B. (Organiser)
18 jan. 2024 → 20 jan. 2024Atividade
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Aprendizagem Baseada em Projetos e RESTART4EDU_PT_Celebration
Dias, P. C. (Organiser), Oliveira, Í. M. (Member of programme committee) & Azevedo, Â. (Member of programme committee)
14 abr. 2023Atividade
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Psychology students background, previous volunteer experiences, and Service-Learning participation: Analyzing students social and civic competences and life goals
Dias, P. C. (Speaker), Rodrigues, A. (Speaker), Silva, C. V. D. (Speaker), Miranda, F. (Speaker) & Mota Ribeiro, L. (Speaker)
27 set. 2023 → 28 set. 2023Atividade
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The Challenge of evaluating Service Learning projects in Higher Education. A case study
Silva, C. V. D. (Speaker), Rodrigues, A. (Speaker), Dias, P. C. (Speaker) & Mota Ribeiro, L. (Speaker)
27 set. 2023 → 28 set. 2023Atividade
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Service Learning and Higher Education: Does it make sense? The students' perspective
Rodrigues, A. (Speaker), Silva, C. V. D. (Speaker), Dias, P. C. (Speaker) & Mota Ribeiro, L. (Speaker)
27 set. 2023 → 28 set. 2023Atividade