Atividades

Atividades por ano 2010 2011 2012 2014 2015 2016 2024

• 86 Examination
• 72 Orientações
• 13 Oral presentation
• 5 Organising a conference, workshop, ...
• 1 Mais
  • 1 Invited talk

Atividades por ano

Resultados da pesquisa

• Impulsividade, personalidade e dependência de videojogos: um estudo quantitativo sobre os determinantes do uso de videojogos

  Vieira, L. F. C. (Aluno) & Dias, P. C. A. (Orientador)

  27 jan. 2022

  Atividade: Orientações

• Motivos e problemas associados ao consumo de cannabis no jovem adulto

  Dias, P. C. (Orientador) & Cunha, P. M. F. D. (Aluno)

  11 jan. 2021

  Atividade: Orientações

• Preparação para o tratamento em comunidade terapêutica: contributos da adaptação da escala para o tratamento de abuso de substâncias

  Dias, P. C. (Orientador) & Teixeira, H. F. (Aluno)

  7 jan. 2021

  Atividade: Orientações

• Motivos para o consumo de álcool em mulheres grávidas e não grávidas portuguesas: um estudo exploratório

  Dias, P. C. (Orientador) & Veloso, L. S. M. (Aluno)

  19 jan. 2021

  Atividade: Orientações

• Nomofobia e estilo de vida: um estudo com jovens portugueses

  Dias, P. C. (Orientador) & Gonçalves, R. S. P. (Aluno)

  4 mar. 2020

  Atividade: Orientações

• Preditores do consumo de cannabis : fatores sociodemográficos e psicossociais

  Dias, P. C. (Orientador) & Cardoso, M. M. (Aluno)

  7 fev. 2020

  Atividade: Orientações

• Preditores do bem-estar em crianças e adolescentes: um estudo em escolas do norte do país

  Dias, P. C. (Orientador)

  2016

  Atividade: Orientações

• Factores que influenciam a autoeficácia dos professores para a implementação de práticas inclusivas nos ensino público e privado

  Dias, P. C. (Orientador)

  2015

  Atividade: Orientações

• As crenças e práticas dos professores com os alunos com hiperatividade

  Dias, P. C. (Orientador)

  2015

  Atividade: Orientações

• Fatores que influenciam a autoestima dos professores do Ensino Regular e Professores de Educação Especial

  Dias, P. C. (Orientador)

  2015

  Atividade: Orientações

• A depressão infantil em contexto escolar: Conhecer para intervir e identificar

  Dias, P. C. (Orientador)

  2015

  Atividade: Orientações

• O Burnout e Auto-eficácia dos Professores: Estudo comparativo entre professores do Ensino Regular e Professores de Educação Especial

  Dias, P. C. (Orientador)

  2015

  Atividade: Orientações

• Aprendizagens de um aluno com défice cognitivo grave em contexto escolar: Estudo de caso no 2º Ciclo do Ensino Básico

  Dias, P. C. (Orientador)

  2015

  Atividade: Orientações

• Contributo da disciplina de Educação Visual para a inclusão de alunos cegos e com baixa visão

  Dias, P. C. (Orientador)

  2015

  Atividade: Orientações

• Desenvolvimento positivo na adolescência e bem-estar subjetivo: Um estudo exploratório

  Dias, P. C. (Orientador)

  2015

  Atividade: Orientações

• Perceções de autoeficácia para as práticas inclusivas dos professores do Ensino Regular e da Educação Especial

  Dias, P. C. (Orientador)

  2015

  Atividade: Orientações

• Desenvolvimento Positivo dos Adolescentes: Estudo de adaptação da versão portuguesa da escala

  Dias, P. C. (Orientador)

  2014

  Atividade: Orientações

• Relatório de Estágio

  Dias, P. C. (Orientador)

  2014

  Atividade: Orientações

• A perceção dos professores do 1º Ciclo sobre a Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais na Classe Regular: Um estudo de caso num Agrupamento de Escolas de Amarante

  Dias, P. C. (Orientador)

  2014

  Atividade: Orientações

• Psicomotricidade em crianças com e sem Necessidades Educativas Especiais

  Dias, P. C. (Orientador)

  2014

  Atividade: Orientações

• O Problem-based learning (PBL) no ensino de artes visuais: Relato de uma experiência pedagógica

  Dias, P. C. (Orientador)

  2014

  Atividade: Orientações

• O construtivismo e o Ensino Artístico: Conceção e experimentação de uma estratégia pedagógica no desenho de um ambiente de aprendizagem

  Dias, P. C. (Orientador)

  2013

  Atividade: Orientações

• A auto e heterorregulação em crianças com Necessidades Educativas Especiais

  Dias, P. C. (Orientador)

  2013

  Atividade: Orientações

• Alunos com Traumatismo Cranio encefálico (TCE): quais são as principais dificuldades que os professores detetam na sala de aula?

  Dias, P. C. (Orientador)

  2013

  Atividade: Orientações

• O bem-estar e o nível de auto-estima de adolescentes com e sem Necessidades Educativas Especiais

  Dias, P. C. (Orientador)

  2013

  Atividade: Orientações

• A qualidade de vida das famílias de filhos/alunos com/sem NEE: Percepção dos pais e seus determinantes

  Dias, P. C. (Orientador)

  2013

  Atividade: Orientações

• Regulação emocional em crianças com comportamentos escolares disruptivos

  Dias, P. C. (Orientador)

  2013

  Atividade: Orientações

• Factores que promovem o desempenho escolar em pessoas com limitação visual: o papel da imagem corporal, auto-estima e auto-conceito

  Dias, P. C. (Orientador) & Mota, S. G. (Aluno)

  2013

  Atividade: Orientações

• Discalculia: percepções dos professores do 1º CEB

  Dias, P. C. (Orientador)

  2013

  Atividade: Orientações

• Crenças sobre a auto-regulação da aprendizagem: contributos para a adaptação de uma escala para professores

  Dias, P. C. (Orientador)

  2013

  Atividade: Orientações

• A formação e o stress ocupacional em profissionais de saúde: Um estudo com ajudantes de Lar

  Dias, P. C. (Orientador)

  2013

  Atividade: Orientações

• Atitude dos pais face à inclusão escolar das crianças com necessidades educativas especiais

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• Crenças dos professores do primeiro ciclo face a problemas de linguagem escrita

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• A qualidade de vida nas famílias das crianças com e sem necessidades educativas especiais

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• Impacto das crenças e práticas dos educadores de infância na auto-regulação das crianças

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• Perspectiva dos pares sobre a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• Autoestima, Autoconceito em Crianças com Deficiência Mental Ligeira

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• Crenças dos professores face à dislexia

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• Perceção dos pais com filhos NEE relativamente ao processo de inclusão no ensino regular

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• A inclusão de crianças com necessidades educativas especiais: conceitos, percepções e crenças dos educadores de infância

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• Inclusão escolar: Perceção dos pais de crianças sem Necessidades Educativas Especiais

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• O envolvimento parental: numa educação para a inclusão

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• Perceções e a auto-eficácia dos professores do ensino secundário relativamente à Inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Regular

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• Quais são as percepções dos professores acerca da consultadoria com os serviços de psicologia nas escolas?

  Dias, P. C. (Orientador)

  2012

  Atividade: Orientações

• Caracterização do perfil psicomotor de crianças do ensino pré-escolar

  Dias, P. C. (Orientador)

  2011

  Atividade: Orientações

• A Educação Especial na formação contínua de professores

  Dias, P. C. (Orientador)

  2011

  Atividade: Orientações

• Dislexia no contexto escolar: uma investigação sobre os métodos utilizados pelos professores

  Dias, P. C. (Orientador)

  2011

  Atividade: Orientações

• As Necessidades das Famílias das Crianças com Necessidades Educativas Especiais

  Dias, P. C. (Orientador)

  2011

  Atividade: Orientações

• Perspectiva dos pares sobre a inclusão de crianças com Necessidades Educativas Especiais

  Dias, P. C. (Orientador)

  2011

  Atividade: Orientações

• Famílias de crianças com NEE: Necessidades e optimização de competências familiares

  Dias, P. C. (Orientador)

  2011

  Atividade: Orientações