Projetos por ano
Resumo
The digital revolution has played a decisive role in economic and social development. With Covid-19, the need to maintain services and organizations working, adjusting to the social distancing rules, forced institutions to develop new strategies using technologies. In this context, CapacitAmente Project was developed at Universidade Católica Portuguesa, integrating teachers and students from Social Work and Psychology dedicated to promoting continuous training to employees of social solidarity institutions. Using the Service-Learning methodology to implement this interdisciplinary project, a set of actions were developed anchored in the 2030 Agenda for Sustainable Development, in close collaboration with United Nations University. This project constitutes a potential contribution of good practices for Digital Governance, making theoretical and practical knowledge accessible to all without discrimination, supporting the formulation of policies and the provision of services for the SDGs.
| Idioma original | English |
|---|---|
| Título da publicação do anfitrião | Proceedings of the 15th international conference on theory and practice of electronic governance, ICEGOV 2022 |
| Editores | Luis Amaral, Delfina Soares, Lei Zheng |
| Editora | Association for Computing Machinery, Inc |
| Páginas | 588-590 |
| Número de páginas | 3 |
| ISBN (eletrónico) | 9781450396356 |
| DOIs | |
| Estado da publicação | Publicado - 4 out. 2022 |
| Evento | 15th International Conference on Theory and Practice of Electronic Governance, ICEGOV 2022 - Guimaraes Duração: 4 out. 2022 → 7 out. 2022 |
Série de publicação
| Nome | ACM International Conference Proceeding Series |
|---|
Conferência
| Conferência | 15th International Conference on Theory and Practice of Electronic Governance, ICEGOV 2022 |
|---|---|
| País/Território | Portugal |
| Cidade | Guimaraes |
| Período | 4/10/22 → 7/10/22 |
ODS da ONU
Este resultado contribui para o(s) seguinte(s) Objetivo(s) de Desenvolvimento Sustentável
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Mergulhe nos tópicos de investigação de “2030 Sustainable Development Goals and higher education: a digital experience in the context of the interdisciplinary service-learning“. Em conjunto formam uma impressão digital única.Projetos
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CEFH: Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos
Soares da Silva, A. (PI), Nobre, B. (Investigador), Melo, A. M. M. (Investigador), Dias, P. C. (Investigador), Balsas, Á. (Professor Auxiliar), Pereira, A. (Investigador), Lind, A. G. (Investigador), Azevedo, Â. (Investigador), Leite, Â. (Investigador), Pinto, A. P. (Investigador), Henriques, M. (Investigador), Gonçalves, A. (Investigador), Maia, B. R. (Investigador), Cardoso, C. P. (Investigador), Estevão, C. (Investigador), Morais, C. B. (Investigador), Morujão, C. (Investigador), Macedo, C. D. C. M. (Investigador), Costa, E. C. V. (Investigador), Morgado, E. (Investigador), Raguso, F. (Investigador), Oliveira, F. (Investigador), Bolinhas, I. (Investigador), Oliveira, Í. M. (Investigador), Silva, J. A. O. C. D. (Investigador), Pinto, J. C. O. (Investigador), Braga, J. P. (Investigador), Martins, J. C. D. O. (Investigador), Lopes, J. M. M. (Investigador), Lóia, L. (Investigador), Gil, M. M. (Investigador), Cunha, M. A. D. (Investigador), Pimentel, M. C. (Investigador), Pulido, M. (Investigador), Lopes, M. J. F. (Investigador), Magalhães, L. (Investigador), Gonçalves, M. (Investigador), Peixoto, R. (Investigador), Novais, R. A. (Investigador), Dimas, S. (Investigador), Afonso, S. (Investigador), Relvas, S. R. (Investigador), Filho, A. L. S. (Estudante), Antunes, A. (Estudante), Galvão, A. I. (Estudante), Lemos, C. F. D. L. R. (Estudante), Tages, E. (Estudante), Lima, J. B. C. (Estudante), Vale, M. J. P. M. M. D. (Estudante), Moura, M. (Estudante), Oliveira, P. (Estudante), Batista, R. B. (Estudante), Cunha, R. (Estudante), Costa, S. (Estudante), Fernandes, S. (Estudante), Souza, T. P. D. (Estudante), Mevis, A. (Estudante), Abrantes, A. M. (Investigador), Salazar, A. M. P. L. (Investigador), Pessôa, C. (Investigador), Duque, J. M. (Investigador), Rodrigues, A. (Investigador), Esteves, A. (Investigador), Silva, C. V. D. (Investigador), Marques, E. (Investigador), Andrade, J. G. (Investigador), Expósito, N. (Investigador), McDade, P. (Investigador), Petrella, S. (Investigador), Gouveia, S. S. (Investigador), Gama, J. (Professor Jubilado/reformado), Castillo, J. A. G. D. (Investigador), Brito, J. H. S. D. (Professor Jubilado/reformado), Pinto, J. R. C. (Professor Jubilado/reformado), Júnior, M. G. S. (Professor Jubilado/reformado), Lobo, F. (Investigador), Garcia, M. R. D. S. (Professor Jubilado/reformado), Mota, S. M. (Investigador), Mineiro, A. (Investigador), López-Sánchez, C. (Estudante), Costa, C. S. (Estudante), Mamas, C. (Investigador), Rodrigues, C. D. J. M. (Estudante), Coutinho, E. R. M. (Estudante), Albuquerque, E. (Estudante), Brunetto, G. M. (Estudante), Mello, H. (Estudante), Júnior, H. D. A. (Investigador), Bazmandegan, M. (Estudante), Brandão, M. C. (Estudante), Forjaz, M. J. B. P. (Estudante), Abraçado, J. (Estudante), Oliveira, M. R. D. (Estudante), Rúbio, M. G. (Estudante), Akoni-Mensah, M. (Estudante), Rocha, R. B. D. (Estudante), Tralhão, C. (Investigador), Costa, A. (Investigador) & Silva, S. (PI)
1/01/20 → 31/12/24
Projeto