Alunos jovens (7 a 12 anos de idade) podem aprender a importância e a evolução das plantas? casos de estudo com a metodologia IBSE

Resultado de pesquisa

5 Transferências (Pure)

Resumo

Inquiry-Based Science Education (IBSE) e um método de ensino centrado no aluno e na investigação de questões, entendida como a forca motriz para a aprendizagem. Para compreender os impactos desta metodologia em aprendizagens sobre a importância, diversidade e evolução das plantas, a aula “A alga que queria ser flor” foi aplicada a 160 alunos, do 3o, 5o e 6o ano do nível básico de escolaridade (7-12 anos), em contato direto com as plantas e recorrendo a diferentes valências educativas. A aprendizagem e as atitudes dos alunos foram avaliadas aplicando pré e pós-questionários. ‘Conhecer os cinco grupos de plantas e sua evolução’ foi novo conhecimento adquirido, conseguido por mais de 50% dos alunos (52,5%, 97,6% e 89,5% dos alunos do 3o, 5o e 6o, respetivamente). No aumento global do aprendizado, os alunos do 5o ano revelaram também a maior pontuação nas respostas corretas/parcialmente corretas (217,1), depois o 6o ano (170,3), e por ultimo o 3o ano (88,6). A maioria dos alunos (> 49-78%) apreciou esta experiência IBSE, principalmente porque ‘Aprenderam mais’. No geral, os alunos ‘Sentiram-se mais inspirados’ (49-78%) e mais de 81% ‘Dispostos a adotar novas atitudes sobre a natureza’. Apesar de uma expressão e consistência pouco significativas, com a metodologia IBSE novos conceitos e atitudes sobre as plantas foram aprendidas por alunos dos 7 aos 14 anos, independentemente da idade.
Idioma originalPortuguese
Título da publicação do anfitriãoEducação, Territórios e Desenvolvimento Humano
Subtítulo da publicação do anfitriãoAtas do I Seminário Internacional
Local da publicaçãoPorto
EditoraUniversidade Católica Editora - Porto
Páginas95-109
Número de páginas15
Volume2
ISBN (eletrónico)9789899948600
Estado da publicaçãoPublicado - 2015
EventoI Seminário Internacional: educação, territórios e desenvolvimento humano - Universidade Católica Portuguesa, Porto
Duração: 23 jun 201524 jun 2015

Conferência

ConferênciaI Seminário Internacional: educação, territórios e desenvolvimento humano
País/TerritórioPortugal
CidadePorto
Período23/06/1524/06/15

Keywords

  • IBSE
  • Metodologias experimentais
  • Aprendizagem ativa
  • Ciências da natureza

Citação