Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal - dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva

Maria do Céu Roldão; Pedro Reis; Nilza Costa

doi:10.1590/S0104-40362012000300007

Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal - dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva

Maria do Céu Roldão^*, Pedro Reis, Nilza Costa

^*Autor correspondente para este trabalho

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Resumo

Neste artigo faz-se uma análise global do impacto do Programa de Supervisão, Acompanhamento e Avaliação do Período Probatório de Professores (PSAAPPP) no que respeita aos seus principais eixos de intervenção - supervisão, formação e colaboração.

Título traduzido da contribuição	Balance program oversight, support, monitoring and evaluation to probation in Portugal - the axes of intervention to a vision prospective vision
Idioma original	Portuguese
Páginas (de-até)	547-554
Número de páginas	8
Revista	Ensaio
Volume	20
Número de emissão	76
DOIs	https://doi.org/10.1590/S0104-40362012000300007
Estado da publicação	Publicado - jul 2012

Keywords

Período probatório
Indução
Desenvolvimento profissional
Supervisão

Acesso ao documento

10.1590/S0104-40362012000300007Licença:

20249428Final published version, 82,8 KBLicença:

http://hdl.handle.net/10400.14/13082Licença:

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Citação

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T1 - Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal - dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva

AU - Roldão, Maria do Céu

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M3 - Article

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VL - 20

SP - 547

EP - 554

JO - Ensaio

JF - Ensaio

SN - 0104-4036

IS - 76

ER -

Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal - dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva

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