Resumo
Na continuidade do Compêndio de Matemática da 7ª Classe, surge
este novo compêndio – Compêndio de Matemática 8º Ano. Os
objectivos são os mesmos do anterior, mas agora direccionado para
os alunos e professores da 8ª Classe.
A utilização do Compêndio da 7ª Classe em sala de aula revelou
aulas mais dinâmicas, melhor aproveitamento do tempo de aula,
variedade nos tipos de exercícios e melhoria na aprendizagem dos
alunos. Portanto, é com muita satisfação que produzimos este novo
material para todos aqueles que estudam ou que trabalham com o
8º Ano.
Tal como o anterior, o manual tem pequenas exposições dos
conteúdos, intercaladas com exercícios práticos de aplicação. No
final de cada unidade são propostos alguns exercícios finais que
poderão servir para revisão dos conteúdos leccionados/aprendidos
durante a unidade.
Em algumas unidades são propostas actividades/trabalhos de grupo
que poderão ser exploradas individualmente ou em grupo.
Esperamos ajudar desta forma a melhorar a contextualização e a
aumentar a relevância do ensino da Matemática na Guiné-Bissau. 2011
este novo compêndio – Compêndio de Matemática 8º Ano. Os
objectivos são os mesmos do anterior, mas agora direccionado para
os alunos e professores da 8ª Classe.
A utilização do Compêndio da 7ª Classe em sala de aula revelou
aulas mais dinâmicas, melhor aproveitamento do tempo de aula,
variedade nos tipos de exercícios e melhoria na aprendizagem dos
alunos. Portanto, é com muita satisfação que produzimos este novo
material para todos aqueles que estudam ou que trabalham com o
8º Ano.
Tal como o anterior, o manual tem pequenas exposições dos
conteúdos, intercaladas com exercícios práticos de aplicação. No
final de cada unidade são propostos alguns exercícios finais que
poderão servir para revisão dos conteúdos leccionados/aprendidos
durante a unidade.
Em algumas unidades são propostas actividades/trabalhos de grupo
que poderão ser exploradas individualmente ou em grupo.
Esperamos ajudar desta forma a melhorar a contextualização e a
aumentar a relevância do ensino da Matemática na Guiné-Bissau. 2011
| Idioma original | Portuguese |
|---|---|
| Local da publicação | Bissau |
| Editora | INACEP - Imprensa Nacional da Guiné-Bissau |
| Número de páginas | 84 |
| Volume | 1 |
| Edição | 1ª |
| Estado da publicação | Publicado - 2011 |
| Publicado externamente | Sim |
Série de publicação
| Nome | INACEP - Imprensa Nacional, E.P., Guiné-Bissau |
|---|
ODS da ONU
Este resultado contribui para o(s) seguinte(s) Objetivo(s) de Desenvolvimento Sustentável
-
ODS 4 Educação de qualidade
Keywords
- Matemática
- Ensino Secundário
- Guiné-Bissau
Citação
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver