Conceptualización del comportamiento emocional y la adicción a las redes sociales

Jose A. García del Castillo*, Álvaro García del Castillo-López, Paulo C. Dias, Fernando García-Castillo

*Autor correspondente para este trabalho

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Resumo

Las redes sociales se han convertido en muy pocos años en un instrumento de influencia y comunicación en todos los rangos de edad. Los preadolescentes y adolescentes siguen siendo el grupo más vulnerable porque carecen de estrategias para defenderse de determinadas agresiones de este medio. Los canales de información y formación para el manejo de las redes sociales siguen siendo aún escasas y controvertidas y su poder de influencia social se evidencia en diferentes ámbitos de la sociedad, generando corrientes de opinión y modificación de actitudes y creencias. La gran versatilidad y facilidad de utilización, las convierte en instrumentos de uso continuado. Tenemos que añadir al proceso el desconocimiento por parte de los padres de cómo educar a los hijos en su uso, teniendo en cuenta que existe una brecha digital bastante pronunciada. Los estados emocionales en este grupo de edad se encuentran en continuo desarrollo y cualquier incidente puede repercutir positiva o negativamente en su configuración y, por otra parte, las consecuencias de un uso abusivo de las mismas, puede conllevar una conducta de adicción. En este trabajo pretendemos abordar, a partir de la revisión de la literatura y desde un punto de vista teórico, la influencia de las redes sociales virtuales en el comportamiento emocional de los jóvenes y su posible relación con el proceso de adicción
Título traduzido da contribuiçãoConceptualization of emotional behavior and addiction to social networks
Idioma originalSpanish
Páginas (de-até)173-181
Número de páginas9
RevistaHealth and Addictions / Salud y Drogas
Volume19
Número de emissão2
DOIs
Estado da publicaçãoPublicado - 2019

Keywords

  • Redes sociales
  • Adolescentes
  • Comportamiento emocional
  • Proceso de adicción

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