Da eficácia parental e familiar à eficácia individual e coletiva de alunos: contributos para um modelo compreensivo da motivação e sucesso escolar no ensino secundário

Resultado de pesquisa

Idioma originalPortuguese
QualificaçãoMaster of Philosophy
Instituição de premiação
  • University of Porto
Supervisores/Consultores
  • Faria, Luísa Maria Soares, Supervisor, Pessoa externa
Promotores de tese
Data do prémio8 fev 2016
Estado da publicaçãoPublicado - 8 fev 2016
Publicado externamenteSim

Keywords

  • Parentalidade

Citação