Desenvolver a consciência metalinguística: 3 instrumentos possíveis

Ana Paula Couceiro Figueira; Célia Ribeiro; Maria Antonietta Pinto; Sofia Campos

Desenvolver a consciência metalinguística: 3 instrumentos possíveis

Ana Paula Couceiro Figueira^*
, Célia Ribeiro
, Maria Antonietta Pinto
, Sofia Campos

^*Autor correspondente para este trabalho

Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde

Resultado de pesquisa

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Resumo

Pretendemos operacionalizar o constructo consciência metalinguística e apresentar três testes (THAM's, testes de habilidades metalinguísticas), provas ou recursos, que permitem analisar esta competência. Dado que consideramos esta capacidade importante e passível de ser promovida desde a infância, a proposta aventa ferramentas para três faixas etárias distintas: para crianças, o THAM-1, para adolescentes, o THAM-2 e para adultos, o THAM-3. Estes recursos são adaptações para o português europeu dos MAT's (acrónimo de Metalinguistic Awareness Tests), originais em versão italiana, de Pinto (cf. Matel project), com versões em várias línguas, mundialmente disseminados (cf. Projeto MATEL), mesmo por via de um projeto europeu, MATEL. Ao nível nacional, já se encontram em circulação, pela publicação de um livro, estando em curso diversas investigações.

Título traduzido da contribuição	Developing the metalinguistic awareness: 3 possible instruments
Idioma original	Portuguese
Título da publicação do anfitrião	Actas del XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía
Editores	Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca, Bento Duarte, Leandro Almeida, Juan Carlos Brenlla
Local da publicação	Coruña
Editora	Universidade da Coruna
Páginas	2172-2180
Número de páginas	9
ISBN (eletrónico)	9788497497268
Estado da publicação	Publicado - 2019
Evento	XV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia - Faculdade de Ciências da Educação, Campus de Elviña, Corunha Duração: 4 set. 2019 → 6 set. 2019 Número de conferência: XV https://congreso-xvgp.asocip.com/index.php/pt/programacao/programa-definitivo

Conferência

Conferência	XV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
País/Território	Spain
Cidade	Corunha
Período	4/09/19 → 6/09/19
Endereço da Internet	https://congreso-xvgp.asocip.com/index.php/pt/programacao/programa-definitivo

Keywords

Consciência metalinguística
Avaliação
Intervenção

Acesso ao documento

112186064Final published version, 534 KBLicença:

http://hdl.handle.net/10400.14/54186Licença:

Citação

Figueira, A. P. C., Ribeiro, C., Pinto, M. A., & Campos, S. (2019). Desenvolver a consciência metalinguística: 3 instrumentos possíveis. Em M. Peralbo, A. Risso, A. Barca, B. Duarte, L. Almeida, & J. C. Brenlla (Eds.), Actas del XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (pp. 2172-2180). Universidade da Coruna. http://hdl.handle.net/10400.14/54186

Figueira, Ana Paula Couceiro ; Ribeiro, Célia ; Pinto, Maria Antonietta et al. / Desenvolver a consciência metalinguística : 3 instrumentos possíveis. Actas del XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía. editor / Manuel Peralbo ; Alicia Risso ; Alfonso Barca ; Bento Duarte ; Leandro Almeida ; Juan Carlos Brenlla. Coruña : Universidade da Coruna, 2019. pp. 2172-2180

@inproceedings{9434b2b3a1d94711a2b5599371e4d570,

title = "Desenvolver a consci{\^e}ncia metalingu{\'i}stica: 3 instrumentos poss{\'i}veis",

abstract = "Pretendemos operacionalizar o constructo consci{\^e}ncia metalingu{\'i}stica e apresentar tr{\^e}s testes (THAM's, testes de habilidades metalingu{\'i}sticas), provas ou recursos, que permitem analisar esta compet{\^e}ncia. Dado que consideramos esta capacidade importante e pass{\'i}vel de ser promovida desde a inf{\^a}ncia, a proposta aventa ferramentas para tr{\^e}s faixas et{\'a}rias distintas: para crian{\c c}as, o THAM-1, para adolescentes, o THAM-2 e para adultos, o THAM-3. Estes recursos s{\~a}o adapta{\c c}{\~o}es para o portugu{\^e}s europeu dos MAT's (acr{\'o}nimo de Metalinguistic Awareness Tests), originais em vers{\~a}o italiana, de Pinto (cf. Matel project), com vers{\~o}es em v{\'a}rias l{\'i}nguas, mundialmente disseminados (cf. Projeto MATEL), mesmo por via de um projeto europeu, MATEL. Ao n{\'i}vel nacional, j{\'a} se encontram em circula{\c c}{\~a}o, pela publica{\c c}{\~a}o de um livro, estando em curso diversas investiga{\c c}{\~o}es.",

keywords = "Consci{\^e}ncia metalingu{\'i}stica, Avalia{\c c}{\~a}o, Interven{\c c}{\~a}o, Metalinguistic awareness, Assessment, Intervention",

author = "Figueira, \{Ana Paula Couceiro\} and C{\'e}lia Ribeiro and Pinto, \{Maria Antonietta\} and Sofia Campos",

year = "2019",

language = "Portuguese",

pages = "2172--2180",

editor = "Manuel Peralbo and Alicia Risso and Alfonso Barca and Bento Duarte and Leandro Almeida and Brenlla, \{Juan Carlos\}",

booktitle = "Actas del XV Congreso Internacional Gallego-Portugu{\'e}s de Psicopedagog{\'i}a / II Congreso de la Asociaci{\'o}n Cient{\'i}fica Internacional de Psicopedagog{\'i}a",

publisher = "Universidade da Coruna",

address = "Spain",

note = "XV Congresso Internacional Galego-Portugu{\^e}s de Psicopedagogia ; Conference date: 04-09-2019 Through 06-09-2019",

url = "https://congreso-xvgp.asocip.com/index.php/pt/programacao/programa-definitivo",

}

Figueira, APC, Ribeiro, C, Pinto, MA & Campos, S 2019, Desenvolver a consciência metalinguística: 3 instrumentos possíveis. em M Peralbo, A Risso, A Barca, B Duarte, L Almeida & JC Brenlla (eds), Actas del XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía. Universidade da Coruna, Coruña, pp. 2172-2180, XV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Corunha, Spain, 4/09/19. <http://hdl.handle.net/10400.14/54186>

Desenvolver a consciência metalinguística: 3 instrumentos possíveis. / Figueira, Ana Paula Couceiro; Ribeiro, Célia; Pinto, Maria Antonietta et al.
Actas del XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía. ed. / Manuel Peralbo; Alicia Risso; Alfonso Barca; Bento Duarte; Leandro Almeida; Juan Carlos Brenlla. Coruña: Universidade da Coruna, 2019. p. 2172-2180.

Resultado de pesquisa

TY - GEN

T1 - Desenvolver a consciência metalinguística

T2 - XV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia

AU - Figueira, Ana Paula Couceiro

AU - Ribeiro, Célia

AU - Pinto, Maria Antonietta

AU - Campos, Sofia

N1 - Conference code: XV

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Pretendemos operacionalizar o constructo consciência metalinguística e apresentar três testes (THAM's, testes de habilidades metalinguísticas), provas ou recursos, que permitem analisar esta competência. Dado que consideramos esta capacidade importante e passível de ser promovida desde a infância, a proposta aventa ferramentas para três faixas etárias distintas: para crianças, o THAM-1, para adolescentes, o THAM-2 e para adultos, o THAM-3. Estes recursos são adaptações para o português europeu dos MAT's (acrónimo de Metalinguistic Awareness Tests), originais em versão italiana, de Pinto (cf. Matel project), com versões em várias línguas, mundialmente disseminados (cf. Projeto MATEL), mesmo por via de um projeto europeu, MATEL. Ao nível nacional, já se encontram em circulação, pela publicação de um livro, estando em curso diversas investigações.

AB - Pretendemos operacionalizar o constructo consciência metalinguística e apresentar três testes (THAM's, testes de habilidades metalinguísticas), provas ou recursos, que permitem analisar esta competência. Dado que consideramos esta capacidade importante e passível de ser promovida desde a infância, a proposta aventa ferramentas para três faixas etárias distintas: para crianças, o THAM-1, para adolescentes, o THAM-2 e para adultos, o THAM-3. Estes recursos são adaptações para o português europeu dos MAT's (acrónimo de Metalinguistic Awareness Tests), originais em versão italiana, de Pinto (cf. Matel project), com versões em várias línguas, mundialmente disseminados (cf. Projeto MATEL), mesmo por via de um projeto europeu, MATEL. Ao nível nacional, já se encontram em circulação, pela publicação de um livro, estando em curso diversas investigações.

KW - Consciência metalinguística

KW - Avaliação

KW - Intervenção

KW - Metalinguistic awareness

KW - Assessment

KW - Intervention

M3 - Conference contribution

SP - 2172

EP - 2180

BT - Actas del XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía

A2 - Peralbo, Manuel

A2 - Risso, Alicia

A2 - Barca, Alfonso

A2 - Duarte, Bento

A2 - Almeida, Leandro

A2 - Brenlla, Juan Carlos

PB - Universidade da Coruna

CY - Coruña

Y2 - 4 September 2019 through 6 September 2019

ER -

Figueira APC, Ribeiro C, Pinto MA, Campos S. Desenvolver a consciência metalinguística: 3 instrumentos possíveis. Em Peralbo M, Risso A, Barca A, Duarte B, Almeida L, Brenlla JC, editores, Actas del XV Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía. Coruña: Universidade da Coruna. 2019. p. 2172-2180

Desenvolver a consciência metalinguística: 3 instrumentos possíveis

Resumo

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