El uso de los diccionarios de / para ELE y DaF: análisis de una encuesta desde una perspectiva contrastiva

Idioma original	Spanish
Título da publicação do anfitrião	Sprachdidaktik Spanisch – Deutsch
Subtítulo da publicação do anfitrião	Forschungen an der Schnittstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik
Editores	Ferran Robles i Sabater, Daniel Reimann, Raúl Sánchez Prieto
Editora	Gunter Narr Verlag
Capítulo	3
Páginas	73-92
Número de páginas	19
ISBN (impresso)	9783823380146
Estado da publicação	Publicado - 2016

Citação

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Franco Barros, M., Fernández Méndez, M., & Sueiro Orallo, I. (2016). El uso de los diccionarios de / para ELE y DaF: análisis de una encuesta desde una perspectiva contrastiva. Em F. Robles i Sabater, D. Reimann, & R. Sánchez Prieto (Eds.), Sprachdidaktik Spanisch – Deutsch: Forschungen an der Schnittstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik (pp. 73-92). Artigo 1 Gunter Narr Verlag.

Franco Barros, Mario ; Fernández Méndez, Manuel ; Sueiro Orallo, Irene. / El uso de los diccionarios de / para ELE y DaF: análisis de una encuesta desde una perspectiva contrastiva. Sprachdidaktik Spanisch – Deutsch: Forschungen an der Schnittstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik. editor / Ferran Robles i Sabater ; Daniel Reimann ; Raúl Sánchez Prieto. Gunter Narr Verlag, 2016. pp. 73-92

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El uso de los diccionarios de / para ELE y DaF: análisis de una encuesta desde una perspectiva contrastiva. / Franco Barros, Mario; Fernández Méndez, Manuel; Sueiro Orallo, Irene.
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Resultado de pesquisa › revisão de pares

TY - CHAP

T1 - El uso de los diccionarios de / para ELE y DaF: análisis de una encuesta desde una perspectiva contrastiva

AU - Franco Barros, Mario

AU - Fernández Méndez, Manuel

AU - Sueiro Orallo, Irene

PY - 2016

Y1 - 2016

M3 - Chapter

SN - 9783823380146

SP - 73

EP - 92

BT - Sprachdidaktik Spanisch – Deutsch

A2 - Robles i Sabater, Ferran

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PB - Gunter Narr Verlag

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Franco Barros M, Fernández Méndez M, Sueiro Orallo I. El uso de los diccionarios de / para ELE y DaF: análisis de una encuesta desde una perspectiva contrastiva. Em Robles i Sabater F, Reimann D, Sánchez Prieto R, editores, Sprachdidaktik Spanisch – Deutsch: Forschungen an der Schnittstelle von Linguistik und Fremdsprachendidaktik. Gunter Narr Verlag. 2016. p. 73-92. 1