Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo

Luísa Orvalho; Luísa Alonso; Joaquim Azevedo

Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo

Luísa Orvalho, Luísa Alonso, Joaquim Azevedo

Centro de Investigação para o Desenvolvimento Humano (CEDH)

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Idioma original	Portuguese
Título da publicação do anfitrião	Seminário Nacional 1989-2009, 20 Anos de Ensino Profissional: Analisar o Passado e Olhar o Futuro, Porto, Portugal, 22-23 Janeiro, 2009
Estado da publicação	Publicado - 23 jan. 2009

Acesso ao documento

http://hdl.handle.net/10400.14/3009

Citação

Orvalho, L., Alonso, L., & Azevedo, J. (2009). Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo. Em Seminário Nacional 1989-2009, 20 Anos de Ensino Profissional: Analisar o Passado e Olhar o Futuro, Porto, Portugal, 22-23 Janeiro, 2009 http://hdl.handle.net/10400.14/3009

Orvalho, Luísa ; Alonso, Luísa ; Azevedo, Joaquim. / Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso : …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo. Seminário Nacional 1989-2009, 20 Anos de Ensino Profissional: Analisar o Passado e Olhar o Futuro, Porto, Portugal, 22-23 Janeiro, 2009. 2009.

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Orvalho, L, Alonso, L & Azevedo, J 2009, Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo. em Seminário Nacional 1989-2009, 20 Anos de Ensino Profissional: Analisar o Passado e Olhar o Futuro, Porto, Portugal, 22-23 Janeiro, 2009. <http://hdl.handle.net/10400.14/3009>

Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo. / Orvalho, Luísa; Alonso, Luísa; Azevedo, Joaquim.
Seminário Nacional 1989-2009, 20 Anos de Ensino Profissional: Analisar o Passado e Olhar o Futuro, Porto, Portugal, 22-23 Janeiro, 2009. 2009.

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TY - GEN

T1 - Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso

T2 - …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo

AU - Orvalho, Luísa

AU - Alonso, Luísa

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PY - 2009/1/23

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M3 - Conference contribution

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Orvalho L, Alonso L, Azevedo J. Estrutura modular nos cursos profissionais das escolas secundárias públicas como trampolim para o sucesso: …dos princípios de enquadramento curricular e pedagógico… Às práticas na sala de aula e trabalho colaborativo. Em Seminário Nacional 1989-2009, 20 Anos de Ensino Profissional: Analisar o Passado e Olhar o Futuro, Porto, Portugal, 22-23 Janeiro, 2009. 2009