Foreign autocratic interference in western academia: a closer look into the British case

O debate sobre a exposição das economias ocidentais à interferência externa tem vindo a adquirirum maior destaque nos últimos anos. Contudo, não existem ainda análises sistémicas e aprofundadas sobreos efeitos da interferência externa no mundo académico. O objetivo deste artigo é alertar para os riscos quea crescente exposição das universidades ocidentais à influência autocrática externa acarreta ao nível daliberdade académica. O texto destaca que a excessiva dependência em relação a estudantes internacionais,bem como de doações e outros tipos de investimentos estrangeiros, pode representar um risco financeiro eacadémico para as universidades a longo prazo. Isto tem sido especialmente visível no caso britânico, emque se verificou um aumento significativo no número de estudantes internacionais, sobretudo de estudanteschineses, ao longo da última década. No entanto, a crescente visibilidade destes casos surge como umaoportunidade para os governos ocidentais avaliarem as vulnerabilidades das suas instituições académicas eanalisarem os seus vínculos a entidades e regimes não democráticos. Em última análise, os governos e asinstituições académicas ocidentais devem cooperar no desenvolvimento e na aceitação de um conjunto dediretrizes universais, a fim de garantir a preservação da liberdade académica.1