Hope and psychological well-being during the sanitary crisis by COVID-19: a study with nursing students

Tânia Marlene Gonçalves Lourenço; Zaida Borges Charepe; Cristina Bárbara da Costa Freitas Pestana; Isabel Cristina Mascarenhas Rabiais; Enrique Jesús Sáez Alvarez; Rita Maria Sousa Abreu Figueiredo; Sérgio Joaquim Deodato Fernandes

doi:10.1590/2177-9465-ean-2020-0548

Hope and psychological well-being during the sanitary crisis by COVID-19: a study with nursing students

Título traduzido da contribuição: Esperança e bem-estar psicológico durante a crise sanitária pela COVID-19: estudo com estudantes de enfermagem

Tânia Marlene Gonçalves Lourenço, Zaida Borges Charepe, Cristina Bárbara da Costa Freitas Pestana, Isabel Cristina Mascarenhas Rabiais, Enrique Jesús Sáez Alvarez, Rita Maria Sousa Abreu Figueiredo, Sérgio Joaquim Deodato Fernandes

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Resumo

Objetivo: analisar as relações entre a esperança e o bem-estar psicológico de estudantes de enfermagem portugueses durante a crise pandêmica pela COVID-19. étodo: estudo descritivo-correlacional, com recurso a questionário online para coleta de dados. Participaram 705 estudantes de enfermagem com idade média de 21,74 anos (DP=4,44). Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram a Escala de Esperança de Herth (HHI-PT) e a Escala de Medida de Manifestação de Bem-Estar Psicológico (EMMBEP). Foi utilizada a estatística descritiva e inferencial. Resultados: na HHI-PT, o domínio afectivo-comportamental obteve a pontuação média mais alta, 3,30 (DP=0,45); no EMMBEP, foi o domínio sociabilidade, 3,64 (DP=0,77). Havia correlações moderadas a fortes (0,383 < r < 0,917) entre o global e todos os domínios da esperança e bem-estar psicológico ( ≤ 0.001). Conclusão e implicações para a prática: a esperança e o bem-estar psicológico dos estudantes de enfermagem durante a pandemia são variáveis correlacionados positivamente entre si. As medidas de promoção da saúde mental, a implementar pelas instituições de ensino, devem ter em consideração a associação entre essas duas variáveis.

Título traduzido da contribuição	Esperança e bem-estar psicológico durante a crise sanitária pela COVID-19: estudo com estudantes de enfermagem
Idioma original	English
Número do artigo	e20200548
Número de páginas	7
Revista	Escola Anna Nery
Volume	25
Número de emissão	spe
DOIs	https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2020-0548
Estado da publicação	Publicado - 27 set 2021

Keywords

Esperança
Adaptação psicológica
Estudantes de enfermagem
Educação à distância
COVID-19

Acesso ao documento

10.1590/2177-9465-ean-2020-0548Licença:

55275797_enFinal published version, 461 KBLicença:
55275797_ptFinal published version, 461 KBLicença:

http://hdl.handle.net/10400.14/39322Licença:

1 Ativos

CIIS: Centro de Investigação Interdisciplinar em Saúde
Barros, M., Rosa, N., Correia, M. J., Caldas, A. C., Amado, J. C., Figueiredo, A. S., Esteves, A. C., Mineiro, A., Abreu, A. M., Duarte, A. S., Almeida, S. F., Correia, A., Moura, A., Almeida, A., Araújo, B., Moura-Netto, C., Ferrito, C. R. D. A. C., Pais-Vieira, C., Festas, C., Marques-Vieira, C., Catré, D., Nunes, E., Jesus, É., Ribeiro, F., Rosário, F., Fernandes, G., Rato, J. R., Salgado, J. R., Neves-Amado, J., Amendoeira, J., Sá, L., Capelas, M. L., Vieira, M. M., Silva Nunes, M. V., Cardoso, M., Veiga, N. J., Fonseca, P., Correia, P. N., Couto, P., Sousa, P. P., Ravasco, P., Carvalho, P. V. D., Alves, P., Melo, P., Silva, R., Canaipa, R., Noites, R., Rio, R., Almeida, S., Deodato, S., Caldeira, S., Silva, S., Borges, T., Silva, V., Charepe, Z., Rodrigues-Pires, F., Veludo, F., Carmo, H., Romeiro, J., Melo, M., Braga, M., Amaral, T., Moreira, M. A., Guerra, N., Santos, P., Paço, S., Lynce, S., Miguel, S., Costa, T., Silva-Neves, V., Silva, A., Carvalho, A. R., Almeida, B., Figueiredo, C., Esteves, E., Araújo, F. M., Garcia, J. G., Santos, L., Santos, N. M. D., Lopes, P., Bornes, R., Silva, R., Costa, S., Silva, S. M., Marques, T., Almeida, A., Santos, M., Santos, P., Miguel, S., Mendes, A. K. D. S., Gomes, A. T. P. D. C., Henriques, J. M. P., Costa, H. A. F. P. & Ribeiro, P. A. D. O. C.
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
1/01/20 → 31/12/23
Projeto

Citação

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TY - JOUR

T1 - Hope and psychological well-being during the sanitary crisis by COVID-19

T2 - a study with nursing students

AU - Lourenço, Tânia Marlene Gonçalves

AU - Charepe, Zaida Borges

AU - Pestana, Cristina Bárbara da Costa Freitas

AU - Rabiais, Isabel Cristina Mascarenhas

AU - Alvarez, Enrique Jesús Sáez

AU - Figueiredo, Rita Maria Sousa Abreu

AU - Fernandes, Sérgio Joaquim Deodato

PY - 2021/9/27

Y1 - 2021/9/27

N2 - Aim: to analyze the relationship between hope and the psychological well-being of Portuguese nursing students during the COVID-19 pandemic crisis. Method: this is a descriptive-correlational study using an online questionnaire for data collection. 705 nursing students participated, with a mean age of 21.74 years (SD=4.44). The data collection instruments used were the Herth Hope Index (HHI-PT) and the Well-Being Manifestations Measure Scale (WBMMS). Descriptive and inferential statistics were used. Results: in the HHI-PT, the affective-behavioral domain had the highest mean score (3.30; SD=0.45), while in the WBMMS, it was the sociability domain, 3.64 (SD=0.77). There were moderate to strong correlations (0.383 Conclusion and implications for practice: nursing students’ hope and psychological well-being during the pandemic are variables that are positively correlated with each other. Strategies to promote mental health, to be implemented by educational institutions, must consider the association between these two variables.

AB - Aim: to analyze the relationship between hope and the psychological well-being of Portuguese nursing students during the COVID-19 pandemic crisis. Method: this is a descriptive-correlational study using an online questionnaire for data collection. 705 nursing students participated, with a mean age of 21.74 years (SD=4.44). The data collection instruments used were the Herth Hope Index (HHI-PT) and the Well-Being Manifestations Measure Scale (WBMMS). Descriptive and inferential statistics were used. Results: in the HHI-PT, the affective-behavioral domain had the highest mean score (3.30; SD=0.45), while in the WBMMS, it was the sociability domain, 3.64 (SD=0.77). There were moderate to strong correlations (0.383 Conclusion and implications for practice: nursing students’ hope and psychological well-being during the pandemic are variables that are positively correlated with each other. Strategies to promote mental health, to be implemented by educational institutions, must consider the association between these two variables.

KW - Hope

KW - Psychologic adaptation

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DO - 10.1590/2177-9465-ean-2020-0548

M3 - Article

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JF - Escola Anna Nery

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M1 - e20200548

ER -

Hope and psychological well-being during the sanitary crisis by COVID-19: a study with nursing students

Resumo

Keywords

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CIIS: Centro de Investigação Interdisciplinar em Saúde

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