How important is homeland education for refugees' economic position in the Netherlands?

Joop Hartog*, Aslan Zorlu

*Autor correspondente para este trabalho

Resultado de pesquisarevisão de pares

33 Citações (Scopus)

Resumo

We use data on refugees admitted to The Netherlands that include registration of education in their homeland by immigration officers. Such data are seldom available. We investigate the quality and reliability of the registrations and then use them to assess effects on refugees' economic position during the first 5 years after arrival. The most remarkable finding is the absence of returns to higher education.
Idioma originalEnglish
Páginas (de-até)219-246
Número de páginas28
RevistaJournal of Population Economics
Volume22
Número de emissão1
DOIs
Estado da publicaçãoPublicado - jan 2009
Publicado externamenteSim

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