Implicit and explicit memory in children with Attentional Deficit/Hyperactivity Disorder

V Mendes, F Esteves

Resultado de pesquisarevisão de pares

Idioma originalEnglish
Páginas (de-até)86-86
Número de páginas1
RevistaInternational Journal of Psychology
Volume35
Número de emissão3-4
Estado da publicaçãoPublicado - 2000

Citação