Infodemic, disinformation and fake news: the role of libraries in post-truth society

Título traduzido da contribuição: Infodemia, desinformação e fake news: o papel das bibliotecas na sociedade da pós-verdade

Jorge Revez, Luís Corujo

Resultado de pesquisarevisão de pares

Resumo

O objetivo deste estudo é rever sistematicamente a literatura para identificar as práticas mais recentes das bibliotecas contra as fake news. Resultados prévios mostraram que a maioria dos estudos enfatiza as práticas das bibliotecas do ensino superior e estão principalmente centrados na formação em literacia da informação. Este artigo atualiza uma investigação anterior com o objetivo de reconhecer as práticas tangíveis das bibliotecas, discutir a sua eficiência, e continuar uma categorização dessas práticas. Foi realizada uma revisão sistemática da literatura dos últimos 12 meses (Outubro 2020-Setembro 2021) para recuperar as práticas mais recentes das bibliotecas. Após a extração, com um conjunto final de 17 documentos, foi desenvolvida uma análise qualitativa em várias etapas e uma categorização. O debate atual continua em torno de estratégias de literacia da informação que pretendem reiterar uma avaliação das fontes baseada na autoridade versus o desafio de reconhecer uma reação emocional a notícias falsas num mundo de pós-verdade. O papel das bibliotecas está encurralado num quadro formativo, enquanto a desinformação invade vários ecossistemas de informação. O papel das bibliotecas na sociedade da pós-verdade é ainda um debate em aberto, mas existe quase um consenso de que as bibliotecas devem envolver-se em parcerias e fazer parte de uma abordagem multidisciplinar.
Título traduzido da contribuiçãoInfodemia, desinformação e fake news: o papel das bibliotecas na sociedade da pós-verdade
Idioma originalEnglish
Páginas (de-até)31-53
Número de páginas23
RevistaBoletim do Arquivo da Universidade de Coimbra
Número de emissãoExtra 1
DOIs
Estado da publicaçãoPublished - 3 mar 2022
Publicado externamenteSim

Impressão digital

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