Inventário de exploração de carreira na infância: evidências e aplicações

Íris M. Oliveira; Maria do Céu Taveira; Erik J. Porfeli

Inventário de exploração de carreira na infância: evidências e aplicações

Íris M. Oliveira
, Maria do Céu Taveira
, Erik J. Porfeli

Resultado de pesquisa › revisão de pares

Resumo

A exploração de carreira é um processo central à aprendizagem sobre si e sobre o meio por parte das crianças. A investigação demonstra que a exploração de carreira na infância tem impacto nesse mesmo processo, mais tarde, na adolescência, assim como na informação ocupacional adquirida, na identidade e no compromisso com escolhas académicas e profissionais. Contudo, são ainda escassos os instrumentos para avaliação psicológica do desenvolvimento de carreira na infância, em geral, e da exploração de carreira, em particular. Este capítulo tem por objetivo apresentar o Inventário de Exploração de Carreira na Infância. Trata-se de uma medida de autorrelato breve, destinada a crianças com idades entre os nove e os 14 anos. Estudos com a medida comprovam a sua fidelidade e aplicabilidade a crianças de ambos os sexos que apresentam diferentes níveis de proficiência literácita, ao longo do tempo. Com base nas características e evidências psicométricas da medida, identificam-se oportunidades para a investigação e a intervenção psicológica de carreira na infância.

Título traduzido da contribuição	childhood career exploration inventory: evidence and applications
Idioma original	Portuguese
Título da publicação do anfitrião	Avaliação psicológica do desenvolvimento da carreira
Subtítulo da publicação do anfitrião	estudos e instrumentos
Editora	Edições APDC
Páginas	42-54
ISBN (impresso)	9789895419258
Estado da publicação	Publicado - 2020

Keywords

Exploração de carreira
Infância
Desenvolvimento de carreira na infância

CEFH: Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos
Soares da Silva, A. (PI), Nobre, B. (Investigador), Melo, A. M. M. (Investigador), Dias, P. C. (Investigador), Balsas, Á. (Professor Auxiliar), Pereira, A. (Investigador), Lind, A. (Investigador), Azevedo, Â. (Investigador), Leite, Â. (Investigador), Pinto, A. P. (Investigador), Henriques, M. (Investigador), Gonçalves, A. (Investigador), Maia, B. R. (Investigador), Cardoso, C. P. (Investigador), Estevão, C. (Investigador), Morais, C. B. (Investigador), Morujão, C. (Investigador), Macedo, C. D. C. M. (Investigador), Costa, E. C. V. (Investigador), Morgado, E. (Investigador), Raguso, F. (Investigador), Oliveira, F. (Investigador), Bolinhas, I. (Investigador), Oliveira, Í. M. (Investigador), Silva, J. A. O. C. D. (Investigador), Pinto, J. C. O. (Investigador), Braga, J. P. (Investigador), Martins, J. C. D. O. (Investigador), Lopes, J. M. M. (Investigador), Lóia, L. (Investigador), Gil, M. M. (Investigador), Cunha, M. A. D. (Investigador), Pimentel, M. C. (Investigador), Pulido, M. (Investigador), Lopes, M. J. F. (Investigador), Magalhães, L. (Investigador), Gonçalves, M. (Investigador), Peixoto, R. (Investigador), Novais, R. A. (Investigador), Dimas, S. (Investigador), Afonso, S. (Investigador), Relvas, S. R. (Investigador), Filho, A. L. S. (Estudante), Antunes, A. (Estudante), Galvão, A. I. (Estudante), Lemos, C. F. D. L. R. (Estudante), Tages, E. (Estudante), Lima, J. B. C. (Estudante), Vale, M. J. P. M. M. D. (Estudante), Moura, M. (Estudante), Oliveira, P. (Estudante), Batista, R. B. (Estudante), Cunha, R. (Estudante), Costa, S. (Estudante), Fernandes, S. (Estudante), Souza, T. P. D. (Estudante), Mevis, A. (Estudante), Abrantes, A. M. (Investigador), Salazar, A. M. P. L. (Investigador), Pessôa, C. (Investigador), Duque, J. M. (Investigador), Rodrigues, A. (Investigador), Esteves, A. (Investigador), Silva, C. V. D. (Investigador), Marques, E. (Investigador), Andrade, J. G. (Investigador), Expósito, N. (Investigador), McDade, P. (Investigador), Petrella, S. (Investigador), Gouveia, S. S. (Investigador), Gama, J. (Professor Jubilado/reformado), Castillo, J. A. G. D. (Investigador), Brito, J. H. S. D. (Professor Jubilado/reformado), Pinto, J. R. C. (Professor Jubilado/reformado), Júnior, M. G. S. (Professor Jubilado/reformado), Lobo, F. (Investigador), Garcia, M. R. D. S. (Professor Jubilado/reformado), Mota, S. M. (Investigador), Mineiro, A. (Investigador), López-Sánchez, C. (Estudante), Costa, C. S. (Estudante), Mamas, C. (Investigador), Rodrigues, C. D. J. M. (Estudante), Coutinho, E. R. M. (Estudante), Albuquerque, E. (Estudante), Brunetto, G. M. (Estudante), Mello, H. (Estudante), Júnior, H. D. A. (Investigador), Bazmandegan, M. (Estudante), Brandão, M. C. (Estudante), Forjaz, M. J. B. P. (Estudante), Abraçado, J. (Estudante), Oliveira, M. R. D. (Estudante), Rúbio, M. G. (Estudante), Akoni-Mensah, M. (Estudante), Rocha, R. B. D. (Estudante), Tralhão, C. (Investigador), Costa, A. (Investigador) & Silva, S. (PI)
1/01/20 → 31/12/25
Projeto

Citação

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T2 - evidências e aplicações

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Y1 - 2020

N2 - A exploração de carreira é um processo central à aprendizagem sobre si e sobre o meio por parte das crianças. A investigação demonstra que a exploração de carreira na infância tem impacto nesse mesmo processo, mais tarde, na adolescência, assim como na informação ocupacional adquirida, na identidade e no compromisso com escolhas académicas e profissionais. Contudo, são ainda escassos os instrumentos para avaliação psicológica do desenvolvimento de carreira na infância, em geral, e da exploração de carreira, em particular. Este capítulo tem por objetivo apresentar o Inventário de Exploração de Carreira na Infância. Trata-se de uma medida de autorrelato breve, destinada a crianças com idades entre os nove e os 14 anos. Estudos com a medida comprovam a sua fidelidade e aplicabilidade a crianças de ambos os sexos que apresentam diferentes níveis de proficiência literácita, ao longo do tempo. Com base nas características e evidências psicométricas da medida, identificam-se oportunidades para a investigação e a intervenção psicológica de carreira na infância.

AB - A exploração de carreira é um processo central à aprendizagem sobre si e sobre o meio por parte das crianças. A investigação demonstra que a exploração de carreira na infância tem impacto nesse mesmo processo, mais tarde, na adolescência, assim como na informação ocupacional adquirida, na identidade e no compromisso com escolhas académicas e profissionais. Contudo, são ainda escassos os instrumentos para avaliação psicológica do desenvolvimento de carreira na infância, em geral, e da exploração de carreira, em particular. Este capítulo tem por objetivo apresentar o Inventário de Exploração de Carreira na Infância. Trata-se de uma medida de autorrelato breve, destinada a crianças com idades entre os nove e os 14 anos. Estudos com a medida comprovam a sua fidelidade e aplicabilidade a crianças de ambos os sexos que apresentam diferentes níveis de proficiência literácita, ao longo do tempo. Com base nas características e evidências psicométricas da medida, identificam-se oportunidades para a investigação e a intervenção psicológica de carreira na infância.

KW - Exploração de carreira

KW - Infância

KW - Desenvolvimento de carreira na infância

M3 - Chapter

SN - 9789895419258

SP - 42

EP - 54

BT - Avaliação psicológica do desenvolvimento da carreira

PB - Edições APDC

ER -

Inventário de exploração de carreira na infância: evidências e aplicações

Resumo

Keywords

Projetos

CEFH: Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos

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