Idioma original | English |
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Páginas (de-até) | 11-12 |
Número de páginas | 2 |
Revista | International Nursing Review |
Volume | 65 |
Número de emissão | 1 |
DOIs | |
Estado da publicação | Publicado - mar 2018 |
Keeping eyes wide open: a commentary on Sibandze & Scafide (2017) ‘Among nurses, how does education level impact professional values? A systematic review’
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