Literacia financeira, contra o risco de pobreza ou exclusão social

A pobreza continua a ser um desafio global e também em Portugal, onde mais de 2 milhões de pessoas estão em risco de pobreza ou exclusão social. A literacia financeira tem sido destacada como um fator importante na abordagem ao risco de pobreza, apesar de não ser uma solução única. A literacia financeira afeta a capacidade de tomar decisões sobre poupança, investimento e dívida, influenciando o bem-estar ao longo da vida. A nível societal, promove um funcionamento económico mais eficiente e reduz a probabilidade de instabilidade económica. Estratégias nacionais e políticas de educação financeira têm sido implementadas em muitos países, incluindo Portugal, para melhorar a literacia financeira. Portugal tem um Plano Nacional para a Educação Financeira desde 2011, com diversas iniciativas direcionadas a diferentes públicos. No entanto, a literacia financeira dos portugueses ainda apresenta lacunas significativas, como demonstrado em estudos internacionais. A investigação mostra que a literacia financeira é um problema global, com variações regionais e demográficas e destaca a necessidade de intervenções adaptadas a diferentes grupos. A educação financeira, embora por vezes desafiada na sua eficácia, tem comprovado impacto na melhoria da literacia financeira e, por extensão, na acumulação de riqueza e resiliência financeira. Portugal precisa de continuar a investir na educação financeira, focando-se na medição do impacto das intervenções e na inclusão de conteúdos relevantes nos currículos escolares e em programas para diferentes faixas etárias.