Métodos e estratégias de intervenção pedagógica direcionados a crianças e jovens com problemas de audição e surdez: um estudo de caso realizado num agrupamento da zona 2

Idioma original	Portuguese
Estado da publicação	Publicado - 2017

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• http://hdl.handle.net/10348/7855

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Cecílio, A. I. E., & Gabriel Morgado, E. (2017). Métodos e estratégias de intervenção pedagógica direcionados a crianças e jovens com problemas de audição e surdez: um estudo de caso realizado num agrupamento da zona 2.

Cecílio, Ana Isabel Esteves ; Gabriel Morgado, Elsa. / Métodos e estratégias de intervenção pedagógica direcionados a crianças e jovens com problemas de audição e surdez: um estudo de caso realizado num agrupamento da zona 2. 2017.

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Cecílio, AIE & Gabriel Morgado, E 2017, 'Métodos e estratégias de intervenção pedagógica direcionados a crianças e jovens com problemas de audição e surdez: um estudo de caso realizado num agrupamento da zona 2'.

Métodos e estratégias de intervenção pedagógica direcionados a crianças e jovens com problemas de audição e surdez: um estudo de caso realizado num agrupamento da zona 2. / Cecílio, Ana Isabel Esteves; Gabriel Morgado, Elsa.
2017.

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T1 - Métodos e estratégias de intervenção pedagógica direcionados a crianças e jovens com problemas de audição e surdez: um estudo de caso realizado num agrupamento da zona 2

AU - Cecílio, Ana Isabel Esteves

AU - Gabriel Morgado, Elsa

PY - 2017

Y1 - 2017

UR - http://hdl.handle.net/10348/7855

M3 - Doctoral Thesis

ER -

Cecílio AIE, Gabriel Morgado E. Métodos e estratégias de intervenção pedagógica direcionados a crianças e jovens com problemas de audição e surdez: um estudo de caso realizado num agrupamento da zona 2. 2017.