O consumo e a partilha de conteúdos na Internet pelos estudantes do ensino superior - contextos e práticas

Nídia Salomé Nina de Morais; Filomena Antunes Sobral; Sónia de Almeida Ferreira; Teresa Sofia Gouveia; Cristina Azevedo Gomes

doi:10.34624/id.v9i2.520

O consumo e a partilha de conteúdos na Internet pelos estudantes do ensino superior - contextos e práticas

Nídia Salomé Nina de Morais
, Filomena Antunes Sobral
, Sónia de Almeida Ferreira
, Teresa Sofia Gouveia
, Cristina Azevedo Gomes

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Resumo

Este artigo apresenta uma revisão de literatura acerca do consumo e partilha de conteúdos na Internet e surge no âmbito de um projeto de investigação que procura compreender as práticas de utilização de conteúdos entre os estudantes de uma instituição de ensino superior. Grande parte dos estudos encontrados permite concluir que a geração que frequenta atualmente o ensino superior é multitarefa e disponível para a utilização ativa de dispositivos, plataformas e serviços online quer no domínio pessoal, quer no de aprendizagem. Emerge como tendência desta pesquisa a forte presença da tecnologia e dos media sociais no dia-a-dia dos jovens, o que lhes confere uma dinâmica comunicacional intensiva e participativa.

Título traduzido da contribuição	The consumption and sharing of media and content on the Internet by higher education students - contexts and practices
Idioma original	Portuguese
Páginas (de-até)	143-154
Revista	Indagatio Didactica
Volume	9
Número de emissão	2
DOIs	https://doi.org/10.34624/id.v9i2.520
Estado da publicação	Publicado - jul. 2017
Publicado externamente	Sim

Keywords

Ensino superior
Estudantes
Internet
Conteúdos
Consumo
Partilha

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10.34624/id.v9i2.520Licença:

Citação

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T1 - O consumo e a partilha de conteúdos na Internet pelos estudantes do ensino superior - contextos e práticas

AU - de Morais, Nídia Salomé Nina

AU - Sobral, Filomena Antunes

AU - Ferreira, Sónia de Almeida

AU - Gouveia, Teresa Sofia

AU - Gomes, Cristina Azevedo

PY - 2017/7

Y1 - 2017/7

N2 - Este artigo apresenta uma revisão de literatura acerca do consumo e partilha de conteúdos na Internet e surge no âmbito de um projeto de investigação que procura compreender as práticas de utilização de conteúdos entre os estudantes de uma instituição de ensino superior. Grande parte dos estudos encontrados permite concluir que a geração que frequenta atualmente o ensino superior é multitarefa e disponível para a utilização ativa de dispositivos, plataformas e serviços online quer no domínio pessoal, quer no de aprendizagem. Emerge como tendência desta pesquisa a forte presença da tecnologia e dos media sociais no dia-a-dia dos jovens, o que lhes confere uma dinâmica comunicacional intensiva e participativa.

AB - Este artigo apresenta uma revisão de literatura acerca do consumo e partilha de conteúdos na Internet e surge no âmbito de um projeto de investigação que procura compreender as práticas de utilização de conteúdos entre os estudantes de uma instituição de ensino superior. Grande parte dos estudos encontrados permite concluir que a geração que frequenta atualmente o ensino superior é multitarefa e disponível para a utilização ativa de dispositivos, plataformas e serviços online quer no domínio pessoal, quer no de aprendizagem. Emerge como tendência desta pesquisa a forte presença da tecnologia e dos media sociais no dia-a-dia dos jovens, o que lhes confere uma dinâmica comunicacional intensiva e participativa.

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DO - 10.34624/id.v9i2.520

M3 - Article

SN - 1647-3582

VL - 9

SP - 143

EP - 154

JO - Indagatio Didactica

JF - Indagatio Didactica

IS - 2

ER -

O consumo e a partilha de conteúdos na Internet pelos estudantes do ensino superior - contextos e práticas

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