‘Pegada digital. Que consciência tem da sua?’ – um estudo com alunos portugueses

Sónia Cruz; Paula Silva

‘Pegada digital. Que consciência tem da sua?’ – um estudo com alunos portugueses

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Resumo

A presente comunicação reflete sobre a pegada digital que um grupo de jovens portugueses possui na web procurando percecionar que consciência os alunos tem dessa realidade. De seguida, descreve-se o estudo efetuado inquirindo-se a amostra sobre a forma como encararam essa realidade, bem como se procura conhecer as suas opiniões sobre como essa marca digital pode ter efeitos, em particular, nas suas vidas profissionais futuras. De seguida é apresentada a metodologia de investigação e os resultados alcançados.

Título traduzido da contribuição	‘Digital footprint. How conscious are you of yours? ‘- a study with Portuguese students
Idioma original	Portuguese
Título da publicação do anfitrião	Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC
Subtítulo da publicação do anfitrião	ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013)
Editores	Luis Maria González Rodero, Ana García-Valcárcel, Jorge Martín de Arriba, João Sérgio Sousa, Manuel Meirinhos, Vitor Gonçalves
Local da publicação	Salamanca
Editora	Ediciones Bracamonte
ISBN (eletrónico)	9788494226700
Estado da publicação	Publicado - 2014
Evento	III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC - Universidad de Salamanca, Salamanca Duração: 17 out. 2013 → 19 out. 2013

Conferência

Conferência	III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC
Título abreviado	ieTIC 2013
País/Território	Spain
Cidade	Salamanca
Período	17/10/13 → 19/10/13

Keywords

Pegada digital
Identidade
Web
Jovens

Acesso ao documento

490807947Final published version, 387 KBLicença: Unspecified

http://hdl.handle.net/10400.14/40141Licença: Unspecified

Citação

Cruz, S., & Silva, P. (2014). ‘Pegada digital. Que consciência tem da sua?’ – um estudo com alunos portugueses. Em L. M. G. Rodero, A. García-Valcárcel, J. M. D. Arriba, J. S. Sousa, M. Meirinhos, & V. Gonçalves (Eds.), Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013) Ediciones Bracamonte. http://hdl.handle.net/10400.14/40141

Cruz, Sónia ; Silva, Paula. / ‘Pegada digital. Que consciência tem da sua?’ – um estudo com alunos portugueses. Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). editor / Luis Maria González Rodero ; Ana García-Valcárcel ; Jorge Martín de Arriba ; João Sérgio Sousa ; Manuel Meirinhos ; Vitor Gonçalves. Salamanca : Ediciones Bracamonte, 2014.

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author = "S{\'o}nia Cruz and Paula Silva",

year = "2014",

language = "Portuguese",

editor = "Rodero, {Luis Maria Gonz{\'a}lez} and Ana Garc{\'i}a-Valc{\'a}rcel and Arriba, {Jorge Mart{\'i}n de} and Sousa, {Jo{\~a}o S{\'e}rgio} and Manuel Meirinhos and Vitor Gon{\c c}alves",

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Cruz, S & Silva, P 2014, ‘Pegada digital. Que consciência tem da sua?’ – um estudo com alunos portugueses. em LMG Rodero, A García-Valcárcel, JMD Arriba, JS Sousa, M Meirinhos & V Gonçalves (eds), Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). Ediciones Bracamonte, Salamanca, III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC, Salamanca, Spain, 17/10/13. <http://hdl.handle.net/10400.14/40141>

‘Pegada digital. Que consciência tem da sua?’ – um estudo com alunos portugueses. / Cruz, Sónia; Silva, Paula.
Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). ed. / Luis Maria González Rodero; Ana García-Valcárcel; Jorge Martín de Arriba; João Sérgio Sousa; Manuel Meirinhos; Vitor Gonçalves. Salamanca: Ediciones Bracamonte, 2014.

Resultado de pesquisa

TY - GEN

T1 - ‘Pegada digital. Que consciência tem da sua?’ – um estudo com alunos portugueses

AU - Cruz, Sónia

AU - Silva, Paula

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - A presente comunicação reflete sobre a pegada digital que um grupo de jovens portugueses possui na web procurando percecionar que consciência os alunos tem dessa realidade. De seguida, descreve-se o estudo efetuado inquirindo-se a amostra sobre a forma como encararam essa realidade, bem como se procura conhecer as suas opiniões sobre como essa marca digital pode ter efeitos, em particular, nas suas vidas profissionais futuras. De seguida é apresentada a metodologia de investigação e os resultados alcançados.

AB - A presente comunicação reflete sobre a pegada digital que um grupo de jovens portugueses possui na web procurando percecionar que consciência os alunos tem dessa realidade. De seguida, descreve-se o estudo efetuado inquirindo-se a amostra sobre a forma como encararam essa realidade, bem como se procura conhecer as suas opiniões sobre como essa marca digital pode ter efeitos, em particular, nas suas vidas profissionais futuras. De seguida é apresentada a metodologia de investigação e os resultados alcançados.

KW - Footprint and digital identity

KW - Web

KW - Youngers

KW - Pegada digital

KW - Identidade

KW - Web

KW - Jovens

M3 - Conference contribution

BT - Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC

A2 - Rodero, Luis Maria González

A2 - García-Valcárcel, Ana

A2 - Arriba, Jorge Martín de

A2 - Sousa, João Sérgio

A2 - Meirinhos, Manuel

A2 - Gonçalves, Vitor

PB - Ediciones Bracamonte

CY - Salamanca

T2 - III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC

Y2 - 17 October 2013 through 19 October 2013

ER -

Cruz S, Silva P. ‘Pegada digital. Que consciência tem da sua?’ – um estudo com alunos portugueses. Em Rodero LMG, García-Valcárcel A, Arriba JMD, Sousa JS, Meirinhos M, Gonçalves V, editores, Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). Salamanca: Ediciones Bracamonte. 2014

‘Pegada digital. Que consciência tem da sua?’ – um estudo com alunos portugueses

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