Technology and innovation in education: interfaces for digital skills

Título traduzido da contribuição: A tecnologia e a inovação na educação: interfaces para competências digitais

António Andrade, Eliseu Chipaco, Luís Gujamo

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Resumo

Considerando contextos mais amplos, o artigo aborda a tecnologia e a inovação, enquanto elementos inerentes à educação do seculo XXI. Pretende-se aqui descrever os elementos comuns entre a tecnologia e a inovação. Desenvolvemos um estudo bibliográfico que se centra na análise dos elementos que demonstram, de maneira distinta, a aproximação (diálogo) entre ambos, enquanto práticas de educação de indivíduos plenamente inseridos na sociedade da informação e do conhecimento. A tecnologia é um fenómeno que se tem vindo a constituir no modo, no meio, e no contexto da acção dos Homem no mundo. Na educação esta é uma realidade de todos aqueles que frequentam as instituições de ensino, permitindo mudanças estruturais nas formas de ensinar e aprender. Por outro lado, a inovação é multifacetada e pode-se manifestar de diferentes maneiras. Dependendo, evidentemente, da sua aplicação, a inovação pode imprimir uma dinâmica de transformação no domínio da educação, permitindo enfrentar os desafios de uma sociedade cada vez mais global e digital, centra-se numa aprendizagem pertinente que adopta pedagogias inovadoras e activas. Conclui-se que tanto a tecnologia como a inovação, trouxeram mudanças nas instituições de ensino, nos modos como o estudante está a aceder à informação e ao conhecimento, levando professores a explorar pedagogias e ambientes de aprendizagem na era digital, resultando, neste sentido, na definição das competências digitais educativas pelas organizações internacionais.
Título traduzido da contribuiçãoA tecnologia e a inovação na educação: interfaces para competências digitais
Idioma originalEnglish
Páginas (de-até)25-35
Número de páginas11
RevistaRevista Electrónica de Investigação e Desenvolvimento
Volume2
Número de emissão9
Estado da publicaçãoPublicado - 2018

Keywords

  • Tecnologia
  • Inovação
  • Educação
  • Competências digitais

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