A cultura na aula de PLE/ LS, de nível A1, para estudantes da RAEM

Resumo

No ensino de língua, é importante reforçar a educação cultural nas aulas para os alunos da Região Administrativa Especial de Macau (RAEM), do nível A1. O objetivo de aprendermos uma língua é a de comunicarmos com as outras pessoas. Além de ensinar a língua, o papel dos professores passa por estimular a capacidade crítica dos alunos, por exemplo, os alunos e o professor discutirem um certo tema na aula. O objetivo será os alunos aprenderem a cooperar com os outros e aperfeiçoarem a capacidade de comunicação. No meu relatório, pretendo demonstrar as potencialidades da cultura e do seu ensino nas aulas de PLE/LS. Pretendo integrar a cultura nas aulas e criar um ambiente de aprendizagem mais inovador, permitindo que os alunos contactem com novas culturas e tenham a capacidade de fazer comparação entre a cultura chinesa e a cultura portuguesa. Considero que a competência cultural é importante para os alunos de Macau. Nesta Região, já não se respira um ambiente cultural que facilite a aprendizagem da língua portuguesa; por isso, a competência cultural torna a aula mais diversificada e faz com que os alunos tenham uma melhor capacidade de comunicar na vida real. Para o nível A1, há temas culturais que podem ser abordados em aula, de maneira a contribuir para o desenvolvimento da capacidade comunicativa dos alunos. As minhas propostas didáticas pretendem trabalhar com vários tópicos culturais que me parecem pertinentes para um nível A1 (por exemplo, a música, a comida, os costumes, o desporto, algumas figuras da história e literatura). Cada proposta tentará combinar a cultura com a língua, de maneira a facilitar e a motivar a aprendizagem da língua pelos estudantes, favorecendo ainda a sua capacidade reflexiva e espírito crítico.

Data de atribuição	22 jul. 2024
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	António Maria Martins Melo (Supervisor)