A EMRC e a ecologia integral

: uma reflexão no contexto da Unidade Letiva «As Origens» do 7º ano de escolaridade

Resumo

No panorama atual, a situação da nossa Casa Comum e a questão ecológica são importantes temas que devem ser abordados, uma vez que existe uma preocupação crescente sobre o futuro da humanidade, devido à constante degradação da Terra. Contudo, quando se fala em degradação da Terra, é importante ter uma perspetiva ampla e holística sobre o que se passa ao redor do ser humano e não encaminhar e condicionar o estado da Terra apenas ao fator ambiental. Desta forma, é importante educar a humanidade para uma ecologia integral, com vista a cumprir a missão que Deus deu ao ser humano de tornar a Terra um lugar melhor, isto é, educar o homem nas diversas dimensões que compõem a vida humana. Como tal, o presente trabalho é fruto da lecionação da Unidade Letiva «As Origens» do 7.º ano no Colégio Marista de Lisboa, no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada (PES) e está assente nos relatos bíblicos e na encíclica Laudato Si´ apresentada pelo Papa Francisco, onde se trata a importânciada prática de uma ecologia integral para se cuidar da Casa Comum. Assim, este documento expõe e aborda a dignidade humana, a ecologia integral, e a importância da educação e da Educação Moral Religiosa Católica, na construção de uma sociedade assente numa ecologia integral. Em suma, toda a pesquisa realizada e informação apresentada é fruto da PES proporcionada pelo Mestrado em Ciências Religiosas da Universidade Católica Portuguesa, onde a prática se insere. Como resultado de toda a conjuntura e como forma de tornar o ensino, nomeadamente o ensino da disciplina de EMRC mais atrativo, apresenta-se uma proposta pedagógica intitulada de ConViva.

Data do prémio	30 mar. 2023
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Cátia Tuna (Supervisor) & Juan Ambrosio (Supervisor)