A formação interdisciplinar como objeto de trabalho na prestação de cuidados de enfermagem especializada à pessoa em situação crítica

Resumo

Com o desenvolvimento da nossa sociedade atual é exigido aos enfermeiros uma aprendizagem cada vez mais contínua e uma prestação de cuidados de excelência que instigam a necessidade de adaptação de comportamentos que promovam uma maior segurança aos profissionais e às pessoas cuidadas, que respondam às necessidades identificadas e que permitam a criação de estratégias que possam, de certa forma, colmatar dificuldades encontradas. Como tal, é esperada uma atualização de novos conhecimentos, ao longo da prática profissional de cada enfermeiro, que visem dar resposta às principais necessidades evidenciadas pelas pessoas cuidadas. Porém, esta excelência é muitas vezes posta em causa quando se trata de refletir criticamente sobre as práticas adotadas. O presente Relatório surge no âmbito da Unidade Curricular - “Estágio Final e Relatório” - do Curso de Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na Área de Especialização em Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica, do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa de Lisboa, e tem como principal objetivo a descrição e análise crítica de todo o processo de ensino-aprendizagem durante o estágio em contexto de Unidade de Cuidados Intensivos, que decorreu no período de 06 de setembro a 18 de dezembro de 2021. Em seguimento do Estágio realizado, este Relatório, que tem por base uma metodologia descritiva, analítica e crítico-reflexiva, tem como principal objetivo, para além de ser um elemento de avaliação da Unidade Curricular, espelhar todo o percurso de desenvolvimento e aquisição das competências do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na Área de Especialização em Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica. Este processo concretiza-se a partir da definição, inicial, de objetivos específicos e atividades a desenvolver, bem como de indicadores de resultados subjacentes a cada um deles, seguindo-se de uma análise crítico-reflexiva relativamente às oportunidades e experiências vivenciadas, com base em fundamentação científica, com vista ao desenvolvimento de competências inerentes à prática do Enfermeiro Especialista. Como tema transversal ao meu Relatório de Estágio e toda a experiência profissional e formativa desenvolvida até então, elaborei um protocolo de revisão scoping intitulado “A importância da Formação Interdisciplinar como objeto de trabalho na prestação de Cuidados de Enfermagem Especializada à Pessoa em Situação Crítica”. A formação interdisciplinar procura contribuir para uma melhoria significativa da qualidade dos cuidados de saúde prestados, nomeadamente no que diz respeito à segurança e satisfação dos doentes, assim como à eficiência das intervenções de enfermagem implementadas sendo entendida como um método essencial que permite identificar e responder a necessidades específicas dos profissionais e das pessoas cuidadas, agindo em prol de um objetivo comum.

Data do prémio	28 nov. 2022
Idioma original	Portuguese
Instituição de premiação	Universidade Católica Portuguesa
Supervisor	Maria Manuela Madureira Lebre Mendes (Supervisor)